PAGEPAGE2?师恩难忘?教学思路?师恩难忘?是著名作家刘绍棠回忆自己的启蒙老师田老师的文章。四十多年过去了，老师的音容笑貌、举手投足唤起了作家温馨的回忆，全文溢满了一种浓浓感恩情怀。在教学这篇课文的时候，我们可以从课题的恩字着手，让学生说出是什么样的师恩让我难忘？学生通过浏览课文得到是教诲之恩，然后再通过具体的理解教诲之恩，我们可以把它阐述的更加详细一点，那就是老师在我幼小的心田里播下了文学的种子。这种恩情的具体表达就是那上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。那么，为什么田老师的故事能给我如此的影响呢？因为，田老师的口才，文笔都很好。，因为他的文笔好，他才能编出引人入胜的故事，因为他的口才好，才能讲述得娓娓动听，才能让我们恍如身临其境，才能让我们如沐春风，在不知不觉中学到知识，受到教育。因而，四十年后已成为了作家的我，深深地感受到了田老师的春风化雨，是自己文学道路的引路人。所以，我见到拄着拐杖在散步的田老师的时候，仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。如上所述，我们只要抓住恩字，便可将课文的脉络搞清楚，完成对课文的学习和理解。内容总结〔1〕?师恩难忘?教学思路?师恩难忘?是著名作家刘绍棠回忆自己的启蒙老师田老师的文章〔2〕?师恩难忘?教学思路?师恩难忘?是著名作家刘绍棠回忆自己的启蒙老师田老师的文章〔3〕这种恩情的具体表达就是那上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我〔4〕那么，为什么田老师的故事能给我如此的影响呢〔5〕因为，田老师的口才，文笔都很好