PAGEPAGE4?师恩难忘?教学后记?师恩难忘?是苏教版第九册的课文。这是一篇语言朴实、情感真挚的记叙文。作者通过对小学一年级时田老师的回忆，书法了对老师的感谢和思念之情。在教学时，为了让学生理解和感悟十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘。这句话，我设计以下三个环节：一、想一想想一想，40年过去了，可作者仍深深思念田老师，这是为什么？通过小组热烈的讨论，同学们知道了是因为田老师善于用故事吸引学生的注意，在学生幼小的心田里撒播了知识的种子，从而是作者终生难忘！二、说一说回忆一下，选择教过你的老师的一件事具体地说一说。几分钟静静地过去了，一只只小手举了起来。同学声情并茂地说了起来，在每位学生说完时，我都会追问一句为什么这件事你到现在还记得？他们说有的是老师无微不至的关心使自己至今念念不忘，有的是老师对自己虽然很严格，但却收益匪浅三、写一写教师节快到了，为了感谢老师，请同学写一首小诗作为礼物送给自己喜欢的老师。教师巡视指导。以下是一位学生的佳作：教师节里颂园丁北厍中心小学五〔1〕班李莹莹老师是培育我们的园丁他们把自己的知识一一都传授给我们他们没有一句怨言默默无闻地为祖国培养了一代又一带的栋梁。我们像一棵棵小树春风里，老师把自己的心血化成了点点雨露浇灌着一棵棵稚嫩的幼苗，使他们茁壮成长啊，老师！辛勤的园丁！多少个早晨，太阳还没升起您已到校园值日，准备新的一天的教学工作！多少个晚上，月儿当空，但您还在灯下批改我们的作业！太阳记录着您的辛勤月亮谱写着您的功绩！光阴似箭，日月如梭！在您的辛勤培育下，小树终将长成一棵棵参天大树！有的用老师传授的知识，建设着我们的祖国有的当上了荣耀的卫士，保卫着祖国的边疆；有的便成了新的老师，继续培育着下一代在这里我要衷心地感谢老师，并祝所有的教师们节日快乐！内容总结〔1〕?师恩难忘?教学后记?师恩难忘?是苏教版第九册的课文〔2〕?师恩难忘?教学后记?师恩难忘?是苏教版第九册的课文〔3〕二、说一说回忆一下，选择教过你的老师的一件事具体地说一说〔4〕他们说有的是老师无微不至的关心使自己至今念念不忘，有的是老师对自己虽然很严格，但却收益匪浅三、写一写教师节快到了，为了感谢老师，请同学写一首小诗作为礼物送给自己喜欢的老师