(一)直面生活中的思想道德冲突2、解决道德冲突的重要途径1、道德冲突()镜头一:2004.2.23，云南省昆明市云南大学化学院生物技术专业学生马家爵，因打牌与宿舍几位同学发生争执，残忍的把4位同学杀害。（二）在科学文化的陶冶中升华在日常生活中，你是否有过以下这样的体验？◇读一本好书，就象在和高尚的人谈话。◇钦佩那些勇于负责、富有奉献精神的人。◇帮助了有困难的同学，心里会有一种由衷的喜悦。在你看来，科学文化修养与思想道德修养两者之间有什么联系？联系：相辅相成，互为前提的统一关系（P109）道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。——但丁在生活中，我们常常看到这样的行为：感动中国人物之：人民的好军医——华益慰◇华益慰为什么能得到他人的爱戴？3、科学文化修养的根本意义（P110)（三）追求更高的思想道德目标选一选：思想斗争——判断——选择讨论:请同学们谈谈你自己平时是如何加强自身的思想道德修养的？本框小结2、上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强知识文化修养的根本意义应该在于（）①掌握更多的科学文化知识②运用所掌握的知识为社会造福③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人④不断提高为人民服务的本领A①②③B①③④C②③④D①②④4、2008年6月19日《人民日报》报道，中南大学高度重视毕业生面向基层就业工作，据初步统计，今年该校面向基层就业的毕业生已超过5000人，毕业生基层就业率高于历年。该校每年在新生入学教育中安排校史教育和专业教育；抓典型教育，邀请专人组织报告会宣传其事迹；充分利用德育网站开辟学生教育专栏；定期邀请专家原始“面向基层立志成才”、“服务人民报效祖国”等为主题进行网上交流。通过这些活动，主要是加强大学生的（）①思想政治教育②理想信念教育③科学文化修养④思想道德修养A①②③B②③④C①③④D①②④4、中南大学通过上述一系列教育活动，激励了一批批毕业生到基层建功立业。这说明，具有良好的思想道德修养能（）A、增强辨别是非的能力B、养成良好的行为习惯C、促进知识文化修养D、运用所掌握的知识为社会造福5、尽兴国之责，就是认清肩上的责任。爱国主义不是空洞口号，振兴中华不会自动实现。爱国，人人有份；兴国，人人有责。这就要求我们（）①要脚踏实地、不尚空谈、重在行动②要从我做起，从现在做起③在构建和谐社会中谋求国家的根本利益④提高辨别落后文化、抵制腐朽文化的能力A①②③B②③④C①③④D①②④课后思考：