语言学概论第一次作业讲评同学们好：我将批改作业情况反馈给您，请阅读。本次作业的知识点见于教材的导言、第一章和第二章，主要考察大家对语言学的基本类别、语言学流派、语言的社会功能和语言是符号系统等问题掌握的情况，下面我逐项地讲评比较容易出现的一些问题，如学习之后，大家还有哪些问题，就请在互动平台上提出来，我会尽快给大家解答。一、名词解释2、语言是音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具和思维工具。4、语言的二层性：语言是由音位层和音义结合的符号序列层构成的装置，语言的底层是一套音位。语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为语素、词、句子三级。5、社会现象：是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派三个学派。2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。3．人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。4．一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有形式，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。5．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。6．语言符号具有任意性和线条性特点。7．语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。8．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合关系和聚合关系。9．组合关系是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合关系是指符号在性质上的归类。三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1．文字是人类最重要的交际工具。（×）2．地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。（×）3．在现代社会，文字比语言更加重要。（×）4．现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。（×）5．语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。（√）6．语言和思维互相依存，共同发展。（√）7．任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（×）8．从本质上看，语言其实是一种符号系统。（√）9．人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。（×）10．语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。（√）四、问答题语言的作用是什么？同社会有什么样的联系？语言的作用：语言是人类社会的交际工具，每个社会无论经济发达还是落后，都必须有属于自己的语言，都离布开语言这个交际工具。语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中断，社会就会崩溃，不复存在。语言又是思维工具，没有语言，人类就无法思维，也无法把思维表达出来。语言同社会的联系：语言与人类社会息息相关，人类社会以外无所谓语言，不同民族、不同地域都有不同语言。同时社会的变化也给语言以极大的影响。4、语言是自然现象还是社会现象？为什么？语言是社会现象。1语言是社会现象，它和人类社会有着十分紧密的联系，语言随社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的分化统一而分化统一，可见，语言绝不是自然现象。2从语言的音义关系可以看出，语言不是自然现象，而是由一定的社会集团约定俗成的。如果语言是自然现象，是天生的，世界上的语言就应该是一样的，没有区别的。而实际上，世界上不但有各种各样的语言，而且还有众多的方言。5、什么是组合关系，什么是聚合关系。它们对于语言运用有什么样的意义？组合关系：几个同一性质的结构单位，按照线性的顺序组合起来的关系，即符号之间相互组合起来的关系。（如我们、吃、饭，组合在一起形成“我们吃饭”）聚合关系：语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位之间的关系。（如我们吃饭中的三个单位，分别可以用他们、做、菜来代替，代替后组合关系不变。）组合关系说明了语言结构的规则，聚合规则说明了替换规则。组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性。聚合规则为句子的生成提供了无数的可能，大大简化了语言系统。6、语言符号的系统性体现在哪些方面？从语言的层级看，语言的各个构成要素之间的相互联系体现了语言符号的系统性。语言要素内部各单位之间的相互联系体现了语言符号的系统性。各单位之间的组合具有功能上的联系，可以互相替换，语言单位的组合与聚合关系，体现了语言的系统性。