.目录职业素养模块入学教育、军训毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论思想道德修养与法律基础形势与政策就业指导1/5、2/5、3/5、4/5、5/5心理健康教育讲座大学英语（1）1/2、2/2体育1/4、2/4、3/4、4/4高职应用数学办公室实务初级职业能力模块记账员岗位训练记账能力实训出纳岗位训练会计职业道德教育会计法规初级会计电算化初级会计电算化实训会计实务(会计证考前训练)SQLSEVER数据库管理统计分析与应用经济法中小型制造企业生产与管理中级职业能力模块材料核算与管理固定资产核算与管理(含其他长期资产)会计实务实训(一)职工薪酬核算与管理收入、利润核算与管理资金核算与管理会计实务实训(二)成本核算成本核算实训成本管理成本管理实训纳税申报与管理纳税申报与管理实训助理会计师项目(考前训练)审计学基础财务软件应用财务报告编审与分析财务预算管理毕业综合实训、设计、作业、论文及答辩顶岗(毕业、生产)实习职业拓展模块职场交流与表达艺术市场营销与技巧建筑企业会计国际结算国际贸易实务ERP应用预算会计会计英语《记账员岗位训练》（含记账员岗位训练实训）课程标准【课程代码】2CK30【课程名称】记账员岗位训练（含记账能力实训）【适用专业】高等职业院校会计专业1、前言1.1课程的性质本课程是会计专业的基础课，也是会计职业岗位能力养成的启蒙课程。它承载着学生对会计专业的认同，职业习惯的养成，会计理论知识、基本技能掌握，会计职业基础岗位技能培养的教学任务。是会计专业的基础课程，为后续各专业课程的学习夯实基础1.2设计思路1、该课程是依据本院“电算化会计专业工作任务与职业能力分析表”中的初级模块工作项目并结合行业制证、记账等岗位能力要求来设置的。其总体设计思路是，集理论性、知识性、实践性、操作性和基础性等特点于一体，课程设计时把握以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，介绍了记账、算账、报账一系会计核算程序，注重突出实训在课程中的重要地位，实现“夯实专业基础、具备基本岗位能力。同时，通过建立会计场景模拟环境，采用会计实践模拟等活动，要求学生做学结合、边学边做，以培养学生适应记账员岗位的工作能力，并为学好其他专业主干课程打基础。2、该门课程总学时为70学时，建议理论课时为50学时，实验课时为20学时。记账员岗位训练课程实训总学时为30学时2、课程目标知识目标：熟悉会计基本规范，掌握会计学科的理论基础，掌握会计处理基本操作流程，具有会计职业判断意识。能力目标：能正确判断经济业务，熟练运用会计专门方法对中小企业进行建账、记账、算账、更正错账、报账。3、课程内容和要求记账员岗位训练课程部分序号课程内容知识要求技能要求参考课时权重1会计基本理论掌握会计基本职能了解会计的对象、了解会计假设掌握会计核算的基础会计书写规范能正确认知会计的基本职能能正确理解会计对象内容能正确认知会计核算的假设能正确认知会计核算的基础能掌握记账本位币的确定能达到会计数字书写规范和文字书写规范710%2借贷记账法原理熟练掌握会计要素熟练掌握会计等式掌握会计科目与账户熟练掌握账户的基本结构掌握会计分录的编制方法掌握账户的开设、登记、试算平衡能识记会计要素能认知会计等式其他转化形式能根据经济业务分析其对会计等式的影响能掌握各类会计账户的结构会根据任一账户确定其增加方、减少方、余额方向会编制会计分录会进行试算平衡1825%3借贷记账法及运用熟练掌握投入资金核算掌握借入资金核算熟练掌握供应过程核算熟练掌握生产过程核算熟练掌握销售过程核算了解企业利润的计算公式理解掌握利润总额计算和结转了解企业利润分配的基本去向熟练掌握利润及利润分配核算能认知资金进入企业的途径能掌握供应业务账务处理能掌握生产过程业务账务处理能掌握销售业务账务处理能理解本年利润结转的账结法和表结法能掌握利润及利润分配基本经济业务账务处理2435%4会计基本技能熟练掌握原始凭证的填制掌握会计凭证的审核了解会计凭证传递和保管掌握会计账簿概念和分类熟练掌握账簿登记方法熟练掌握错账更正方法熟练掌握对账和结账方法了解财产清查的具体方法熟练掌握财产清查结果的会计处理掌握各账务处理程序的特点、适用范围和方法会填开常用原始能审核原始凭证会编制记账凭证能审核记账凭证能熟练登记各类账簿会对账、结账能得错账进行更正会装订会计凭证会对各类财产进行清查会财产清查账务处理会编制银行存款余额调节表会运用记账凭证账务处理程序和科目汇总表账