学校卫生表格优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）晨检记录登记表班级：年班年月日期班级人数缺勤人数缺勤原因晨检是否发现传染病早期症状、疑似传染病人晨检负责人因病缺勤（人）因事缺勤（人）其他（人）是否12345678910111213141516171819202122232425262728293031备注：1.每日晨检时对每个学生进行观察、询问、测量体温，了解学生健康状况。2.班级完成当日晨检工作后，如有因病缺勤的学生、或发现传染病早期症状、疑似传染病人时，填写《因病缺课学生登记表》（附表1）、或《晨检发现传染病早期症状、疑似传染病人登记表》（附表2），交校医进行统计汇总、病因排查。3.校医负责指导晨检工作，班主任负责落实晨检工作。因未落实晨检、或落实工作不到位、或因瞒报、谎报、迟报造成传染病暴发流行的，依据《中华人民共和国传染病防治法》追究相关责任。4.当有传染病发生时，应增加午检。因病缺课学生登记表（附表1）姓名性别年龄现住址联系方式主要症状或病因是否就诊就诊医院备注备注：如因病缺课学生为住宿生在现住址中标明寝室号晨检发现传染病早期症状、疑似传染病人登记表（附表2）姓名性别年龄主要症状备注发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状备注：肺结核早期症状为咳嗽、咳痰≥2周、咯血、血痰、午后低热、盗汗、不明原因食欲减退、疲乏无力、胸痛、消瘦、胸闷及气短如晨检发现传染病早期症状、疑似传染病学生，在备注栏标明寝室号班级负责人签字：年月日因病缺课学生登记汇总表姓名班级性别年龄登记排查日期现住址联系方式主要症状或病因是否就诊就诊医院排查结果处理措施备注：校医对各班级上交的（附表1）因病缺课学生进行登记汇总，并对病因进行排查。如为传染病，对其进行追踪随访。传染病早期症状、疑似传染病人登记排查表登记日期姓名性别年龄主要症状是否就诊排查结果发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状备注：校医对各班级上交的（附表2）传染病早期症状、疑似传染病学生进行登记汇总，并及时对其进行病因排查，确定是否为传染病，如为传染病，对其进行追踪随访。因病缺课追踪随访记录表姓名性别年龄家长姓名联系家庭住址疾病名称发病日期复课日期处理措施追踪随访记录：复课证明：学校传染病防控巡查记录表日期班级学生出勤情况晨检是否落实筛查是否有传染病早期症状、传染病疑似病人核实晨检记录是否真实班主任签字校医签字班级人数缺勤人数因病缺勤人数是否有无是否备注：校医定期对全校学生的出勤情况、健康状况、班级是否落实晨检等工作进行巡查并记录。消毒登记表日期消毒场所消毒方式消毒时间消毒人签名备注教室寝室卫生间楼道生活用品教玩具物理消毒化学消毒备注：1.物理消毒：晾晒红外线紫外线其他2.化学消毒：过氧乙酸含氯消毒剂（标明所使用消毒剂的浓度）3.消毒时间为：**时**分—**时**分4.化学消毒30分钟后用清水擦拭，适量通风5.备注栏填写消毒具体班级或全校附：各消毒场所的消毒液浓度配比（一）清洁用具的消毒：专用、专放并有明显标记抹布、拖布及时清洗干净，晾晒、干燥后存放。消毒时将拖布全部浸没在消毒液中（使用浓度为有效氯400mg/L、浸泡消毒20min），消毒后可直接控干或晾干后存放：或用清水将残留消毒剂冲净后控干或晾干存放。拖布不要悬挂在水龙头的上方（二）玩具图书的消毒：每日通风晾晒一次适用范围：不能湿式擦拭、清洗的物品注意：暴晒时不得相互叠夹，暴晒时间不少于6小时。可湿式擦拭、清洗的玩具也可使用浓度为有效氯100-250mg/L，表面擦拭、浸泡消毒10-30min，每周至少消毒一次。（三）水杯的消毒：不宜用化学消毒方法，可用物理消毒法煮沸：100℃≥15min蒸汽：100℃≥20min消毒柜：按产品说明书使用，注意：保洁柜无消毒作用，不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒，消毒后用保洁柜进行保存。（四）毛巾类织物的消毒：物理消毒：用洗涤剂清洗干净后置阳光直接照射下，暴晒干燥。注意：暴晒时不得相互叠加，暴晒时间不低于6小时。煮沸：100℃≥15min蒸汽：100℃≥10min化学消毒：使用浓度为有效氯250-400mg/L,浸泡消毒20min，消毒时将织物全部浸没在消毒液中消毒后用清水将残留的消毒剂冲净。（五）物体表面：桌椅、围栏、楼梯扶手、门把手、水龙头等物体消毒方法：可采用表面擦拭、冲洗消毒方式，使用浓度为有效氯100-250mg/L的消毒液消毒，作用时间10-30min，消毒后用清水将残留的消毒剂擦净，每天至少要清洁、消毒一次，有病例的班级要加大消毒浓度、作用时间、频次。（六）厕所：通风、定时打扫地面用清洁拖布擦拭，保持地面干燥，便器用后及时清洗干净：清洁、无异味。蹲坑扶手每天消