大学生抑郁状况及其与社会支持、人格的关系研究的任务书任务书一、任务背景随着社会的快速发展和国家的不断推动，我国的高等教育体制和参与率不断提升。然而，高等教育并不仅仅是一种学习方式，同时也是一种生活方式。在大学阶段，学生要面对的不仅仅是学习压力、生活压力等常见问题，还有诸多心理压力和心理问题，其中抑郁症是一个普遍存在的问题。近年来，抑郁症的发病率高居不下，而大学生群体是抑郁症高发人群之一。因此，探究大学生抑郁症状及其影响因素，对于促进大学生心理健康、提高生活品质具有重要的意义。二、研究目的本研究旨在探究大学生抑郁症状及其与社会支持、人格的关系，从而为大学生心理健康服务提供科学的依据。三、研究内容研究内容主要包括以下几方面：1.对大学生抑郁症状进行调查，了解其发生的类型、频率、程度等情况；2.分析大学生抑郁症状与社会支持的关系，探究社会支持是如何影响大学生抑郁症状的；3.探究大学生抑郁症状与人格的关系，分析不同人格特征对大学生抑郁症状的影响；4.结合研究结果，提出相应的心理健康干预措施，为大学生心理健康提供科学的指导。四、研究方法本研究采用问卷调查法，对部分大学生进行量化研究。具体方法包括：1.确定研究对象，并收集相关的基本信息；2.采用自编问卷调查大学生抑郁症状类型、频率、程度等情况；3.采用社会支持问卷和人格问卷，调查大学生的社会支持和人格特征；4.结合统计学方法，分析大学生抑郁症状与社会支持、人格的关系。五、研究预期成果本研究预期能够深入探究大学生抑郁症状及其与社会支持、人格的关系，并提出相应的心理健康干预措施，为大学生心理健康提供科学的依据。具体预期成果如下：1.揭示大学生抑郁症状的现状和特点；2.探究社会支持对大学生抑郁症状的影响，为促进大学生心理健康提供参考；3.研究大学生抑郁症状与人格的关系，为不同人格特征的大学生提供相应的心理健康建议；4.提出相应的心理健康干预措施，为大学生心理健康服务提供科学的指导。六、研究实施计划本研究计划分为以下四步进行：1.确定研究对象，收集相关信息，准备研究材料（2周）。2.编制和测试调查问卷，进行调查，收集数据并进行初步整理（8周）。3.运用描述统计学方法和回归分析方法分析数据，得出相关研究结果（4周）。4.结合综合分析结果，提出相应的心理健康干预措施，撰写研究报告（4周）。七、参考文献1.石琼.大学生抑郁问题亟待引起重视[J].大众心理学,2014(2):3-5.2.詹嘉.大学生抑郁状况及其与心理健康的关系研究[D].安徽大学,2018.3.高晓丽.大学生抑郁状况与人格特点及社会支持的关系研究[D].龙岩师范,2019.