PAGEPAGE4小学语文六年级教案——?练习7?教学设计之一第一课时1．指导练习第1题。(1)读题，明确题目要求。(2)先将读音相近的前后韵母比照读：in;一;ing，en;一;eng，然后让学生组词比照读，如middot;淋湿一电铃辛苦一幸福等。(3)翻到生字表，找出韵母为in或ing，en或eng的生字读一读。易读错的字再读几遭。2．指导练习第2题。(1)学生拼读写词语。(2)交流反应，自己批改。写错的词语多写几遍。(出示校对答案：怔住、确信、志气、仰慕、循声、久闻大名、三顾茅庐、不由自主。)3．指导练习第3题。(1)读题，审题。(2)完成作业。学生如有困难可查成语词典解决。(3)交流反应，井校正。井将用错的字再组个词。4．指导练习第4题。(1)读题，审题，说说题目要求。(2)阅读5段话，说说文章大致讲了一件什么事。(3)按事情开展的顺序试排列句子，再读一遍。(4)交流，校对，答案是：3、5、4、2、l。5．指导练习第5题。(1)读题，明确题目要求。(2)反复读三句格言，讨论理解每句话的意思。个别字解教师作重点辅导。逆：指听起来不顺耳；行：行为；欲：希望；施：加；维：是；恒念：经常想到。(3)交流：指名说每句话的意思。(4)读背三句话，并将其抄录下来。第二课时1．指导练习第6题。(1)读综合修改的一段话。(2)复习各种修改符号，用正确的修改符号修改这一段话。(3)交流、订正。总结修改时的步骤。2．指导练习第7题。(1)带着问题[第〔1〕、〔2〕练习题)细细地自由读课文。(2)再读课文，讨论并完成作业第(1)、(2)题。教师重点指导作业有困难的学生。正确答案。题目：乘车买票。详写的是我不买车票，姑姑替我补票这件事。略写汽车刹车时一个中年人撞了lsquo;lsquo;我，我态度很凶，姑姑批评了我。(3)三读课文，想想这篇短文的中心思想是什么?完成练习(3)。答案：③．赞美姑姑自觉遵守制度，不讲私情。内容总结〔1〕小学语文六年级教案——?练习7?教学设计之一第一课时1．指导练习第1题〔2〕eng，然后让学生组词比照读，如middot〔3〕淋湿一电铃辛苦一幸福等〔4〕(3)翻到生字表，找出韵母为in或ing，en或eng的生字读一读〔5〕2．指导练习第2题〔6〕4．指导练习第4题〔7〕(1)读题，审题，说说题目要求〔8〕(2)阅读5段话，说说文章大致讲了一件什么事〔9〕5．指导练习第5题〔10〕详写的是我不买车票，姑姑替我补票这件事