个人简历个人基本情况：王兰芳，女，1977年12月出生，汉族，中共党员。1996年7月毕业于常德师范学校，同年7月参加工作。现为本科学历，小学高级教师，湖南省小学数学学会会员，桃源县数学骨干教师，县小学数学联组成员。主要工作经历：1996年7月常德师范学校毕业，分配到桃源龙潭中学任教；2000年9月，任龙潭镇中心小学教导主任，从事小学数学教学工作。2011年9月，调入漳江小学从事数学教学工作。任教导主任期间，我加强了学校教育教学的常规管理，教育教学工作有条不紊，学生素质好、行为习惯好，多次承办县级教学比武活动，均获好评；在省两项督导检查、国家普九验收检查、省普图检查中，我做了大量的工作，均出色完成以上任务，获得上级领导的肯定；在2010年12月市级合格学校验收中，短短的一个月，我组织全校教师在完成教学任务的同时，认真完善资料，并利用休息日的时间亲自整理装订资料，尽量做到完美。同时亲自设计学校汇报室各块展板，为学校撰写了合格学校汇报材料，龙潭镇中心小学简介等相关材料，在此次验收中学校的教学管理相关工作获得了检查组高度评价。在任教导主任11年期间，学校的教育教学工作成绩突出，教学质量稳步提高，年年评为县先进单位；学生在“三独”、书法绘画、数学奥赛、作文大赛、乒乓球、田径运动会中均取得了优异的成绩，我所辅导的学生刘偲、邹宇航在2009年数学奥赛中分获二、三等奖；在组织教师参加县各项比武活动中，多次获一二等奖。2001年7月通过自考获得专科学历；2009年6月获得本科学历。评先获奖情况：1、评先情况：十五年勤耕不辍，奉献教育。2002、2003年获县政府嘉奖；2004年教师节评为县先进教师；2008、2009、2010年连续三年获县政府嘉奖，并记三等功一次。2、教学比武：2004年3月，执教的《图形的拼组》获县小学数学赛课一等奖；2005年5月，执教的《对称》获县第二届学具应用优质课一等奖；2008年5月，执教的《解决问题》获县数学说课比武一等奖；2008年10月，《小数的意义》在省“三优联评”中获二等奖；2009年3月，执教的《小数加减法》获县小学数学赛课一等奖；2009年10月，执教的《小数加减法》获省小学优质录像课一等奖。2010年10月，《认识钟表》在省“三优联评”比赛中获二等奖。3、课件制作：2008年6月，制作的课件《小数加减法》获市多媒体软件大赛二等奖；2008年6月，制作的课件《百分数的意义和写法》获市多媒体软件大赛二等奖。2010年10月,制作的课件《我爱我的家人》获市多媒体软件大赛一等奖。4、教育教学论文：2002年，撰写的《建立启发式教学模式，培养学生创新意识》获市二等奖；2003年，撰写的《谈数学教学中学生的合作学习》获省科研成果二等奖；2004年，撰写的《让孩子的思维插上翅膀》获市三等奖；2005年，撰写的《学具在小学数学教学中的应用》获市三等奖；2006年，撰写的《谈数学课堂中学生参与教育》获市二等奖；2008年，撰写的《予人玫瑰，手有余香》获市二等奖；2008年，撰写的《愉快尝试，学会学习》获全国教育系统优秀论文二等奖；2009年，撰写的《在学习中体验在体验中学习》获市三等奖；2009年，撰写的《创新，让数学课堂活起来》获省年度优秀论文二等奖；2010年，撰写的《大班额环境下有效教学的探讨》获市二等奖；2010年，撰写的《多媒体教学——构建有效的数学课堂》获省教育技术论文评选二等奖；2010年，撰写的教学设计《认识钟表》获省三等奖；2010年，撰写的《影响农村小学数学课堂有效性因素及对策思考》获省创新教育论文一等奖。撰写的《网络环境下小学数学课堂资源的整合》在2008年《当代学术论坛》上发表；撰写的《让孩子把话说完》在《湖南教育》2010年7月上旬刊发表；撰写的《当前农村小学数学课堂教学现状调查》在《教育界》2010年第11期上发表。5、课题研究2003——2005年，我主持研究的国家子课题《小学数学启发式教学与学生创新素质的培养》获项目组一等奖。在2003年11月为此课题所执教的《小小商店》在宜昌举行的现场说课中获二等奖，2004年为此课题执教的说课《图形的拼组》获一等奖，为此课题撰写的论文《谈启发式课堂教学中的参与教育》、《运用启发式教学，培养学生的创新能力》、《启发式教学在数学课堂中的应用》均获二等奖，2005年为此课题撰写的结题报告获课题组一等奖。2010年主持研究的市级立项课题《农村小学数学课堂教学中有效教学模式的探讨》正在研究中，本人为此课题撰写了前期调查报告、开题报告、实验方案、试验计划、中期检查报告等，并在开题报告、中期检查报告中主体发言。并且前期调查报告《当前农村小学数学课堂教学现状调查》在