学习目标：1.掌握测定玻璃折射率的原理．2．学会插针法测定玻璃的折射率．重点难点：1.折射光线的确定．2．实验的正确操作及减小误差的方法．课前自主学案三、实验器材________、白纸、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔．四、实验步骤1．用图钉把_____固定在木板上．6．移去玻璃砖，在拔掉G1、G2、G3、G4的同时分别记下它们的位置．过G3、G4作直线O′B交bb′于O′,连接O、O′，OO′就是玻璃砖内__________的方向,∠AON为入射角θ1，∠O′ON′为折射角θ2.7．用_______量出入射角θ1和折射角θ2的度数，查出它们的正弦值，并把这些数据填入记录表格里．8．用上述方法分别求出入射角是15°、30°、45°、60°、75°时的折射角，查出入射角和折射角的正弦值，记入表格里．9．算出不同入射角时的值，比较一下，看它们是否接近于一个常数，求出几次实验时测得数据的_______，就是玻璃的折射率．五、光的色散现象：核心要点突破二、注意事项及误差分析1．注意事项(1)实验中，玻璃砖在纸上的位置不可移动．(2)用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能触摸光洁的光学面，严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边bb′.2．误差分析(1)入射光线、出射光线确定的准确性造成误差，故入射侧、出射侧所插两枚大头针间距应大一些，玻璃砖应宽一些．(2)入射角和折射角的测量造成误差，故入射角应适当，一般取入射角在30°～70°，以减小测量的相对误差．(3)出射点位置确定不准造成误差．若实验中入射点选择不合适，使光线从玻璃砖的侧面射出，而没有从与入射面平行的另一面射出，会造成很大误差，故实验中应注意玻璃砖的边界，使光线从互相平行的两面射入和射出．(4)玻璃砖的边界确定不准确造成误差．若实验中移动了玻璃砖，或所画边界与玻璃砖实际边界不重合，会造成入射角或折射角错误，故实验中应使所画边界与玻璃砖实际边界一致，且实验中保持玻璃砖位置不动．课堂互动讲练在纸上画出直线aa′和bb′，aa′表示镀银的玻璃表面，bb′表示另一表面，如图所示．然后，在白纸上竖直插上两枚大头针G1、G2(位置如图)．用G1、G2的连线表示入射光线．(1)为了测量玻璃的折射率，应如何正确使用大头针G3、G4？____________________________________________________________________________试在题图中标出G3、G4的位置．(2)然后，移动玻璃砖与大头针．试在题图中通过作图的方法标出光线从空气到玻璃中的入射角θ1与折射角θ2.简要写出作图步骤：_____________________________________________________________(3)写出θ1、θ2表示的折射率公式为n＝________.【精讲精析】(1)由于aa′镀银，所以光不能从aa′面射出玻璃砖，而是在aa′面上发生反射，因此要在bb′一侧观察G1、G2(经bb′折射、aa′反射，再经bb′折射后)的像，在适当的位置插上G3，使得G3与G1、G2的像在一条直线上，即让G3挡住G1、G2的像；再插上G4，让它挡住G2或(G1)的像和G3.G3、G4的位置如图所示．【答案】见精讲精析类型二(2)乙同学在画界面时，不小心将两界面aa′、bb′间距画得比玻璃砖宽度大些，如图所示，则他测得的折射率____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)．【精讲精析】(1)如图甲所示，甲同学利用插针法确定入射光线、折射光线后，测得的入射角、折射角没有受到影响，因此测得的折射率将不变．光的色散现象【当堂检测】1．测定玻璃的折射率时，为了减小实验误差，应该注意的是()A．玻璃砖的宽度宜大些B．入射角应尽量小些C．大头针应垂直的插在纸面上D．大头针G1、G2及G3、G4之间的距离应适当大些5．如图所示，某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖的折射率，OA是画在纸上的直线，他在直线OA适当位置先后竖直插上G1、G2两枚大头针，如图放上玻璃砖(如粗黑线所示)，然后插上G3、G4大头针．(1)其中他确定G3大头针位置的方法应当是_______________________________________________(2)若该同学实验操作规范准确，其记录的情况如图所示．该同学还用圆规做了一个以O为圆心，半径与玻璃砖相同的半圆(如图中虚线所示)．请您帮这位同学算出玻璃砖的折射率，写出必要的计算过程．解析：(1)如图所示，画出通过G1、G2的入射光线交AC面于O点，画出通过G3、G4的出射光线交AB于O′，则光线OO′就是入射光线G1、G