人教版英语五年级下册单词默写表（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2021年5月小学英语五年级（下）单词默写Unit1（35个）吃早饭上…….课进行体育活动活动，运动做早操吃晚饭打扫我的房间散步去买东西学习，上课上舞蹈课什么时候；何时在（时间）后开始通常地；惯常地西班牙午前；上午（缩写）午后；下午（缩写）为什么去买东西；购物工作上一个的；刚过去的听起来好像还；也忙的需要剧本信居住岛总是一直山洞；洞穴去游泳获胜Unit2（24个）春天夏天秋天冬天季节野餐去野餐摘；采集摘苹果雪人堆雪人去游泳哪一个最；最高程度地雪做得好因为假期完全粉色可爱的；美丽的叶子；叶子的复数落下；【美】秋天用颜料绘画Unit3（46个）一月(缩写)一月二月(缩写)二月三月(缩写)三月四月(缩写)四月五月(缩写)五月六月(缩写)六月七月(缩写)七月八月(缩写)八月九月(缩写)九月十月(缩写)十月十一月(缩写)十一月十二月(缩写)十二月不多；很少一些事情集会；开会复活节旅行年种植比赛；竞赛长城国家的国庆日美国的感恩节圣诞节假日；节日游戏滚动寻找巧克力（用作儿语）兔子在…..之前Unit4（25个）第一（的）第二（的）第三（的）第四（的）第五（的）第六（的）第七（的）第八（的）第九（的）第十（的）第十一（的）第十二（的）第二十（的）第二十一（的）第二十三（的）第三十（的）特殊的；特别的蠢人；傻瓜小猫日记仍然；依旧；还是声音；响声；噪音浓密的软毛开着的行走Unit5（17个）名词性物主代词我的你（们）的他的她的他们的；她们的；它们的我们的（正在）攀登（正在）吃（正在）玩耍（正在）跳（正在）喝（水）（正在）睡觉每一；各个其他相互兴奋的；激动的像……一样Unit6（24个）（正在）做早餐（正在）上…课（正在）吃午饭（正在）看书（正在）听音乐保持某种状态靠右保持你的桌子干净小声讲话顺序按顺序来竹子它的；他她的给人看；指引任何事物另外；其他展览说；讲看一看寿司教（表示同意）当然加拿大的西班牙的第一单元内容分析一、内容PEP小学五年级英语上册unit1What’shelike?二、课程标准能听、说、读、写本单元的四会单词；会运用本单元主要句；初步认识陈述句和问句；有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等。三、内容分析本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’syourartteacher?What’shelike?Isshe…?Yes,sheis/No,sheisn’t.这单元主要描写的人物体貌特征，所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述。四、学情分析五年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生英语基础较好，他们对英语感到好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。因此，我确立的学习目标如下：五、学习目标1、能力目标：（1）能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：WehaveanewEnglishteacher.He’stallandstrong.He’sveryfunny.（2）能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’syourEnglishteacher?MrDing.He’sfromChina.What’shelike?He’stallandstrong.（3）能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’stry部分。（4）能够听懂、会唱歌曲“MyNewTeacher”.能够灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词。2、知识目标（1）理解A、B部分Readandwrite中的会话，并根据提示填充句子或回答问题。（2）听、说、读、写A、B部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词和句子。（3）理解Let’sstart、Let’sfindout、Let’ssing、Let’schant和Pairwork等部分的内容。（4）了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词。了解Tasktime、Storytime、Goodtoknow等部分的内容。3、情感、策略、文化等有关目标：（1）情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能