人教新课标版六年级下册?桃花心木?语文教案人教新课标版六年级下册?桃花心木?语文教案教学目标：1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。2．有感情地朗读课文，抄写对自己有启发的语句。3．通过对含义深刻语句的理解，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的看法，从而感受育人、做人的真谛。教学重点、难点：重点：引导学生抓住文中的重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理--在不确定中生活的人，能比拟经受得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。突破方法：让学生先自渎，勾画出对自己有启发的句子，并反复研读，仔细体会，然后小组交流，重点体会课文不是单纯写树木，而是借树木的生长来比喻人的成长。难点：领悟文章蕴含的道理，体会借物喻人的写法。突破方法：读重点句段，在理解的根底上讨论交流探究种树人奇怪做法的原因。在探究中使学生逐步体会其中的道理，获得感悟。课前准备：1．搜集有关桃花心木的资料和图片，了解桃花心木这种植物。2．搜集林清玄的作品，读一读，体会一下他的作品风格。教学过程：教学过程：一、导入新课1，歌词导入〔?真心英雄?这首歌同学们听过吗，有没有会唱的在这首歌中有句歌词颇耐人寻味，就是不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功，这里面蕴含着深刻的人生哲理，今天我们同样学习一篇有着深刻寓意的文章?桃花心木?，一齐来读课题。〕2，板书课题桃花心木5内容总结〔1〕人教新课标版六年级下册?桃花心木?语文教案人教新课标版六年级下册?桃花心木?语文教案教学目标：1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙〔2〕〕2，板书课题桃花心木5