第页第七课流动的线条教学设计课题：流动的线条课时：2课时教学目标：知识与技能：知道点的连接可成线，并能表现变化的线条。过程与方法：运用线条表现碰碰车变化的行驶路线。情感、态度、价值观：体验游戏带来的乐趣，感受生活中的线条美，并能表述对别人作品的感受。教材分析：重点：认识、想象变化的线条。难点：画面中线条的安排。作业要求：基础层面：能用线条表现出行驶路线。深化层面：注意到线条组织的合理性。拓展层面：内容方式有创意，线条组织有疏密变化。教学预备：学具：图画纸、水彩笔、油画棒、记号笔等。教具：多媒体课件、实物投影仪、画笔及画纸。教学过程：第一课时游戏与导入创设情境，引入课题××部分先生进行队列游戏，感受队形的变化。２、引入连点成线的认识，知道各种线条是由“点”的挪动而构成的，点的挪动可产生线条的变化。３、导入课题讨论与发现结合生活，发现线条欣赏一些图片，感受生活中的线条。小组讨论：你还见到过怎样的线条？认识各种线条。小结：只需擅长观察，就能发现大自然中有各种变化的线条。尝试与交流线条练习，交流感受画一画线条。说说本人的线条，议议同学的作业。知道不同的线条可构成不同的画面效果，感受线条的美。第二课时一、欣赏与导入创设情境，激发兴味１、欣赏录像，创设情境２、引导先生回忆：开碰碰车时最风趣的场景是甚么？二、游戏与发现引导观察，发现线条１、两人一组，用彩笔在纸上进行“碰碰车”游戏。２、引导先生发现游戏过程中隐藏的许多线条，并感受线条在画面上的组织效果。表现与创造演示画法，先生作业1、教师演示不同方向碰碰车的简单画法。2、讨论构图安排车身的运动方向不同，决定了不同的行驶路线。整幅画除表现碰碰车外，还能表现怎样的游乐场面？３、提出作业要求：每辆碰碰车只需一条线路，可用单线，也可用双线表现。尽量一笔画成，线条流畅。留意整幅画面的疏密关系。根据需求添加色块，添加作业的全体性。４、先生绘制，教师巡查指点。鼓励画出有变化的碰碰车，丰富场景内容。五、欣赏与评论展现作品，欣赏交流1、引导先生留意作业中的“闪光点”。２、欣赏和评论有创意、风趣味的作品。３、教师小结，鼓励未遭到评价的先生学习的热情。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月