南通市小海中学2011-2012学年第二学期信息教研组活动计划一、指导思想本学期我校信息教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大信息技术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高信息技术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生信息素养、人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。二、工作要点1.有效备课及上课：注重研究现代教育技术、多媒体网络教学和任务驱动法在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。2.注重教科研发展：积极撰写教学案例与教学随笔，将在教学中的自己的反思、体会整理成文，积极发表。3.组建兴趣小组：组建学校信息奥赛小组，通过各种活动培养学生的信息特长。三、具体措施1、课堂教学在信息技术教学中体现信息技术课程的实践性和操作性，为学生营造一个自我表现的舞台。根据学校的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。（1）有效备课备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有课堂导入，有教学过程，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师。（2）有效上课教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。2、教育科研积极撰写教学案例与教学随笔，将在信息教学中的自己的反思、体会整理成文。组织组内教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。3、兴趣小组提高学生信息素养，组建学校信息奥赛小组，选拔优秀学生开展信息学方面各项培训等活动，通过各种活动培养学生的相关特长。四、活动安排：周次具体工作安排负责人1-2教学计划的制定等工作钱萌3创建表格及录入数据李清庭4公式和函数的确使用李维峰5数据的筛选和排序吴燕6表格数据的图形化表示吴燕7常见视频和音频格式文件和播放软件许荣8信息的智能化加工李清庭9简单的网页设计与制作钱萌10简单HTML代码的使用钱萌11Frontpage表单的使用钱萌12Frontpage组件的使用钱萌13信息资源管理的目的和方法李维峰14PPT课件制作许荣15数据库的使用李清庭16网络的功能和分类李清庭17域名及其管理李清庭18因特网的接入、使用、服务项目李清庭19CSS样式表的简单使用钱萌20ASP工作流程钱萌