大班语言：梦姐姐的花篮大班语言：梦姐姐的花篮活动目标：1、培养幼儿倾听的习惯，感受故事的优美意境。2、鼓励幼儿大胆想象和讲述，发展幼儿语言表达和交流能力。活动准备：1、知识经验准备：幼儿间相互讲述自己做过的梦，欣赏过田野、河塘等美丽景色。2、物质准备：多媒体课件，幼儿绘画工具活动过程：一、导入活动。你们做过梦吗？你梦见了什么？谁愿意把你的梦讲给大家听。二、欣赏理解散文。1、欣赏和讲述。教师：有一位梦姐姐，会给小朋友送来许多美好的梦，到了夜晚梦姐姐会提着花篮轻轻地从林中飞出来，知道她给谁送去了梦吗？送去了怎样的梦呢？我们一起来欣赏故事《梦姐姐的花篮》。2、教师讲述故事，幼儿倾听。3、欣赏故事后提问：（1）梦姐姐给谁送去了梦？（2）分别提问梦姐姐给小黄鸡、小青蛙、红头鸟送去了什么花？它做了一个什么颜色的梦？梦见了什么？4、观赏多媒体课件，完整欣赏故事一遍。三、想象、绘画和讲述。教师：梦姐姐最喜欢爱幻想的孩子，她总是把最好最美的梦送给孩子们。大家想不想梦姐姐也给我们送梦？那我们闭上眼睛让梦姐姐送花给我们，做一个美好的梦。1、幼儿在优美的音乐中，做睡觉做梦状，进行想象。2、幼儿讲述自己的梦。请幼儿说一说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花？你做了一个什么颜色的梦？梦见了什么？（个别讲述，相互讲述）3、幼儿根据自己的梦选一朵花，把自己刚才梦见的美好的东西画下来。4、请小朋友把自己的梦讲给客人老师听。四、结束活动让幼儿把自己画的梦贴在大花里，带到活动室，课后讲述。