2020-2021学年度下学期期末考试高一语文试题2021年7月本试卷共150分，。考试时间为150分钟。考试结束后，只交答题卡。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。律诗是在形式上比较复杂的一种体裁，它分为五律和七律，是一种通体五言或七言而格律谨严的八句诗（或说八行诗）。这八句诗的结构分为两个部分，中间四句是骈偶句，必须用对仗，首尾四句是不必用对仗的，当然如果自然而然对上了也是可以的。杜甫的《春日忆李白》，这里我们如果把首尾四句连起来念，往往就正是这首诗鲜明的主题，而中间四句偶句则是丰富这个主题的；前者仿佛是骨干，后者仿佛是肌肉或枝叶。律诗中写景的名句因此往往多出在这里，这种律诗之所以比长律好，就在于长律的偶句太多，往往产生肌肉或枝叶太多的现象，而律诗则分配得恰好。可是仅仅符合了对仗的规律还并不就算是律诗，如杜甫的另一首诗《望岳》，这里中间四句也是偶句，却叫做五古而不叫做五律，原因就是律诗还有另一条平仄的规律，而这首八句诗并不遵守，所以不是律诗。平声包括相当于我们今天所说的第一声和第二声，仄声包括相当于我们今天所说的第三声和第四声，还有古音中较为短促的入声。平声字较高，而且是可以拉长音的，所以比较明亮爽朗；仄声字较低，是不能拉长音的，所以比较低徊沉郁。律诗一般都用平声韵，其原因也就在此。由平仄均匀的起伏可以组成四种诗句。但是为了运用时更为灵活变化，在这些标准诗行的基础上又有一条变通的法则，就是“一三五不论，二四六分明”，也就是说诗句第二字第四字第六字的平仄是必须遵守标准规律的，而第一字第三字第五字则无妨灵活运用，这就自然形成一种更简化的规律，从而把四种诗句合并为两种诗句。句与句之间平仄的关系，规律是把每两句作为一对，如果第一句的二四六是仄平仄，那么第二句的二四六就是平仄平，这字音上平仄的对仗同时又是结合字义排偶的对仗而来的；排偶的习惯是以空间对空间，时间对时间，花对草，鸟对鱼，实际上是一种相近事物上的门当户对，而平仄则是以一种相远的姿态出现，也就是说以不同性质的声调来对立变换；这样就调剂了那相近的重复，不落于单调。至于每一对诗句与相邻的一对诗句之间，则是相邻两句（例如第二句与第三句）的二四六完全相同：这里乃是相同性质声调的重现，这也由于第三句在字义上是另起一联，它与第二句的关系仿佛是跳得远些，在平仄上就要求更为相近。所以，如果不符合于这种相近的要求，就叫做“失粘”。律诗就是这样一般的以对偶与平仄的讲求成为它的特色。可是例如崔颢的《黄鹤楼》，格律就是不谨严的，但它却是七律的杰作。据传说大诗人李白曾经登黄鹤楼，看见眼前的优美景致，诗兴大发，可是抬头看见了崔颢的这首题诗，他想来想去也想不出更好的诗句来，最后他只得写了两句：“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头。”可见即使最好的律诗，也不一定就是平仄排偶上最严格的律诗。（摘编自林庚《唐诗的格律》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（)A．律诗结构上的特征是：中间四句必须对仗，是一部分；首尾四句不一定对仗，是另一部分。B．平声就是我们今天所说的第一声和第二声，平声字较高，音可以拉长，所以比较明亮爽朗。C．律诗的平仄规律要求每一对诗句，如果排偶上相近了，那么平仄上就要相远，反之亦然。D．“失粘”是指律诗中相邻的两句在二四六上的声调性质不相同，平仄上不符合相近的要求。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（)A．文章整体采取了“总一分一总”的结构，末尾举崔颢《黄鹤楼》一诗作了补充论述。B．文章举杜甫的两首诗歌为例，不仅增强了文章的说服力，而且使文章富有学术色彩。C．文章在表述概念或观点时使用“相当于”“一般的”等说法，体现了作者的分寸感。D．第四段李白的故事，证明崔颢的《黄鹤楼》虽然是一首优秀的七律，但不符合审美要求。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（)A．律诗中间四句是丰富主题的，仿佛肌肉或枝叶，因此，把它删去对诗歌是没有影响的。B．通体五言或七言的八句诗，如果中间四句是骈偶句，它可能是古体诗，也可能是律诗。C．仄声字较低，是不能拉长的，不像平声字那样明亮爽朗，所以律诗一般不用仄声韵。D．律诗的特色是一般讲求对偶和平仄，但不遵循谨严的格律，也可以写出律诗中的杰作。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：“两山理论”的提出有其必然性和前瞻性，契合了当前时代的要求和特点，成为破解农村发展与脱贫攻坚短板、全面建成小康社会的重要路径。保护生态环境不是不要发展，而是要更好地发展。生态环境越好，对生产要素的集聚力就越强，就能推动经济社会又好又快发展。此次疫情启示我们，乡村振兴需要新业态的发展。对