大班音乐教案：《颠倒歌》大班音乐教案：《颠倒歌》（通用9篇）作为一名老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的大班音乐教案：《颠倒歌》（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班音乐教案：《颠倒歌》篇1活动目标1、学唱歌曲《颠倒歌》，唱准休止符。2、通过理解歌词内容演唱歌曲，体会歌曲的幽默风趣。3、体验合作演唱歌曲时，让别人开心的乐趣。活动准备物质准备：PPT课件、音乐经验准备：对“颠倒”一词有初步概念。活动过程一、以故事的方式导入活动师：树林里住着许多小动物，他们每天都愉快的生活着，可是有一天，一个小仙女来到了树林里，她对手里的魔法棒说：魔法魔法变变变，你们瞧树林怎么了？我们用一个好听的词来说叫“颠倒”。小动物们的生活受到小仙女魔法的影响，颠倒了。想不想知道发生了？我们一起来听一听歌里面是怎么说的？二、出示图片、学唱歌曲第一段1、教师唱第一段，引导幼儿熟悉歌词。师：你听到歌里面说了什么好听的话？a、幼儿说到一句话，出示相应的图片。b、没说出来，教师再念一次。师：下面请小朋友跟着老师，看着图片，我们一起来用好听的话说一说这些颠倒有趣的事情。（2遍）重点学念前两句（个别、集体）2、幼儿看图片学唱第一段师：请你们听好音乐，听听老师在唱到哪几个地方的时候停顿了一下。a、我们把这两个空拍的地方唱准了来试一试，（1遍）b、没唱准，再来一次（2遍）师：老师觉得你们的声音有点轻，就像大狮子害怕那个小老鼠，有点胆小。听好音乐再来一次，这一次要把声音唱出来哦！（3遍）师：这一次都像大王了，声音很响亮。师：这上面发生了哪两件颠倒的`事情？给你什么样的感觉？用开心的声音唱一唱（4遍）三、出示图片、学唱歌曲第二段1、出示小鱼、小鸟图，帮助幼儿理解歌词。师：小鱼和小鸟之间会发生什么颠倒的事情呢？教师小结：小鱼会在蓝天里飞，小鸟会在大海里游，我们用两句好听的话说叫“小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里”师：请小朋友来说说这两句好听的话。（两句分开学念，个别到集体）师：除了小小鱼儿和小鸟儿还有谁来了呢？师：公鸡和母鸡会发生什么颠倒的事情？教师小结：公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼。我们把之前学的好听的话连起来一起说一说，最后不要忘记还有“事情全颠倒，哈哈你说多可笑”（2遍）2、学唱歌曲第二段师：老师把这些好听的话编成了一段歌，想不想听一听？这次老师有一个要求，听听看在哪几个地方停顿了。（范唱）A唱准了来一次B没唱准来一次师：哈哈事情全颠倒，你们觉得可不可笑，开心的语气唱一遍（3遍）3、藏图片游戏师：图片宝宝们都藏起来了，它说了要是你们能唱对，它们就出来了，有木有信心把他们唱出来？既然这样那赶紧的，听音乐唱一唱（4遍）四、多种方式完整学唱歌曲师：把刚才我们学的两段连在一起会不会唱呢？想不想来挑战一下？完整的唱一遍。师：图片又藏起来了，这一次难度加大了，你们有么有信心把歌唱对？还等什么赶紧的来唱一唱。师：我们可以加上自己喜欢的动作来表演。边唱边做动作。师：我们来玩接唱的游戏。（5遍）A师幼接唱B分组接唱五、延伸：创编歌曲出示小狗小猫小乌龟小兔子的图片师：回去之后想一想这些小动物又会发生哪些颠倒的事情，明天来告诉老师。大班音乐教案：《颠倒歌》篇2目标：1、学唱歌曲，唱准切分音和休止符。2、体会歌曲的幽默、风趣。准备：1、了解一些动物的基本特点。2、与歌词相对应的图片。3、录影机、音乐过程：1、欣赏歌曲有一个动物王国，它里面发生了很多奇怪的事情，人们都叫它颠倒王国。你们想不想去听听到底发生了什么有趣又奇怪的事情呢？好，那我们一起来听一听。你听到了什么？哦，在那里小蚂蚁竟然比大象力气还大，是不是很有趣啊，在那个动物王国里啊所有事情都反过来了，那我们可以用一个什么好听的词来说一说。（颠倒）2、再次欣赏歌曲。了解歌词内容，体会其趣味性。（1）、出示图片，反贴于黑板上，引起幼儿的兴趣。教师：看，这里有什么？我在这里藏了许多颠倒王国里的有趣的秘密，请你们去歌曲里找一找，把你听到的说一说，看看你们有多厉害，能不能把它全找出来。那一起竖起小耳朵仔细听啰，看看谁最厉害。（2）、一起看图片，跟着节奏边做动作边念歌词。3、学唱歌曲在练唱时，教师注意帮助幼儿唱准切分音和休止符，唱出幽默、风趣的`情绪。（1）、教师加动作完整演唱歌曲《颠倒歌》。教师：那我们一起来学一下这首歌吧，一起把这些有趣的事用好听的声音唱出来好吗？小朋友小耳朵仔细听，眼睛可以看着图片，可以轻轻跟着我一起唱好吗？（2）、教师与幼儿一起唱。（看图片）（3）减少图片数量，增加难度，幼儿练习。教师：小朋友们真棒，那现在你们想不想挑战一下，我拿掉几张图片，看看你们还会不会唱，想挑战吗？那我请一位小朋友来帮我拿掉两张。逐渐减少图片，不断增加难度，帮助幼儿记