专练100教材实验和实验设计、分析综合练1.已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是()A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构2．(多选)下列中学实验均使用光学显微镜进行观察，有关实验操作或现象描述错误的是()编号实验名称实验材料实验操作或现象紫色洋葱外表皮、蔗糖溶原生质层呈紫色，各组成①观察植物细胞的质壁分离液等部分结构清晰在高倍镜下可见细胞中被②检测生物组织中的脂肪花生子叶、苏丹Ⅲ染液等染成橘黄色的脂肪液滴在高倍镜的同一个视野中，可见分裂前期、中期、③观察细胞有丝分裂洋葱根尖、甲紫溶液等后期、末期各时期细胞呈正方形，排列紧密在10×目镜、40×物镜下探究培养液中酵母菌种群④酵母菌、血细胞计数板等的一个视野中完成对整个数量的动态变化计数室中酵母菌的计数A.实验①B．实验②C．实验③D．实验④3．以下高中生物学实验中，操作不正确的是()A．在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置B．鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C．用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)D．用甲紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体4．[2021·浙江1月]在进行“观察叶绿体”的活动中，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列叙述正确的是()A．制作临时装片时，实验材料不需要染色B．黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片C．预处理可减少黑藻细胞中叶绿体的数量，便于观察D．在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成5．[2020·山东学业水平等级考试]黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是()A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液6．下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配，正确的是()A．脂肪—苏丹Ⅲ染液—显微镜观察—染成红色的脂肪颗粒B．葡萄糖—斐林试剂—直接观察—砖红色沉淀C．蛋白质—双缩脲试剂—直接观察—紫色反应D．酒精—溴麝香草酚蓝溶液—观察—灰绿色反应7．[2021·河北枣强中学调考]关于“清水”在实验中的应用，正确的是()A．在用花生子叶做脂肪的检测实验中，花生子叶的薄片需要放入盛有清水的培养皿中待用；染色后洗去浮色时需要使用50%的酒精，酒精可以用大量清水代替B．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后的复原，需要滴清水，清水可以用高于0.3g/mL的蔗糖溶液替代C．观察叶绿体和细胞质的流动实验中，藓类的小叶要放在盛有清水的培养皿中D．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可用清水代替盐酸进行水解8．“加法原理”和“减法原理”是实验设计过程中控制自变量的两种原理。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列实验设计中采用“加法原理”的是()A．“验证Mg是植物生长的必需元素”实验中，完全培养液作为对照组，实验组是缺Mg培养液B．“验证光是光合作用的必需条件”实验中，对照组在光下进行实验，实验组做遮光处理C．在探究2，4－D对插条生根的作用时，对照组添加蒸馏水，实验组添加适宜浓度的2，4－DD．“探究土壤微生物的分解作用”实验中，对照组土壤不做处理，实验组土壤进行灭菌处理9．[2021·江苏南京学情调研]为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在种子萌发中的作用，科学家利用拟南芥突变体进行了系列实验，实验处理及结果如表所示。据实验结果推测，错误的是()拟南芥野生型野生型突变体1突变体1野生型突变体2突变体2MS培养MS培养MS培养基MS培养墓基处理MS＋MS培养基MS＋＋方式培养基一定量基＋一定量培养基一定量一定量GAGAABAABA拮抗剂种子萌萌发未萌发未萌发萌发未萌发萌发萌发发与否A.突变体1是GA合成过程异常突变体B．突变体2可能是ABA受体异常突变体C．野生型种子萌发时内源ABA含量高D．GA与ABA在此过程中