第1课初识Word—文字的输入【教学目标】知识与技能：了解启动与关闭WORD2010的基本听操作方法以及word的工作界面，掌握字母的输入方法，学会窗口的基本操作。过程与方法：通过教师讲解、学生操作掌握文字编辑软件的基本操作。情感态度与价值观：通过学习文字编辑软件，激发学生学习电脑方便学习和生活的积极性。【教学重难点】重点：窗口的基本操作；文件夹的创建以及在word中进行字母输入。难点：窗口的基本操作；在输入中进行汉字和英文的切换。【教学策略与方法】教师演示操作、学生练习【教学资源及环境】计算机教室、word文字编辑软件【渗透法制教育】引导学生了解普法的相关知识，增强学生的法律意识，提高学生的法制观念，使大多数小学生就懂得法律常识。【教学过程】教学环节具体安排教师活动学生活动导入创设情境，激趣引入教师展示已做好的word文档编辑方式观察老师的操作新课教授演示教学1、创建文件夹进入Ｄ盘以自己的名字命名文件夹WORD的启动与关闭。2、启动、关闭：MicrosoftWord20103、认识Word2010窗口结构：标题栏、选项卡、工具栏、功能区、插入点（光标）、标尺、滚动条、状态栏。输入文字①启动Word软件后，系统会新建一个空白文档。单击“任务栏”右下角的输入法切换按钮，将输入法切换成ABC输入法。②在插入点的位置输入《妈妈的目光》保存文档执行“文件”→“保存”命令，弹出“另存为”对话框，在窗口左侧窗格中选择Ｄ盘中的“自己文件夹”作为保存位置后单击保存按钮即可。学生注意观看老师操作练习学生动手操作在Ｄ盘创建自己的文件夹打开Ｗord输入《妈妈的目光》学生动手操作小结小结本节课内容小结本课学习的内容。让学生回忆自己还有什么不明白的地方，可以及时提出，教师给予解答。学生质疑、教师解惑。【教学反思】