幼儿园小班数学教案【精品】幼儿园小班数学教案模板合集十篇作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班数学教案10篇，希望对大家有所帮助。幼儿园小班数学教案篇1活动目标：1、能将生活中用品（鞋、袜）进行匹配。2、认识鞋、袜的标记，并能按标记归类。活动准备：1、师生共同收集鞋、袜若干双。2、鞋、袜的标记各四个。3、场景“小猫的家”，家里的地上零散的'放着鞋和袜子。4、小猫头饰幼儿一人一个。5、贴有鞋、袜标记的柜子两个。活动过程：一、设置场景，引出课题。（一）“猫妈妈”带领孩子们做完游戏回家。（走进家门）家里很乱，小猫帮妈妈收拾房间。（二）幼儿在收拾时，教师观察并随时帮助个别幼儿。二、集体讨论，引导幼儿认识一双。（一）请个别幼儿说说：“你是怎么收拾的？这两只鞋子（袜子）为什么要放在一起？（二）教师引导幼儿认识一双。1、出示颜色一样但大小不一样的两只袜子：“孩子们这是一双吗？”（不是）“为什么？”（颜色不同）。2、出示大小、颜色一样，但图案不一样的两只袜子：“孩子们这是一双吗？”（）不是“为什么？”（图案不同）。3、出示颜色、图案一样，但大小不一样的两只袜子：“这是一双吗？”（不是）“为什么？”（大小不同）。4、师生脱掉鞋子，观察自己的鞋子、袜子。小结：颜色一样、大小一样、图案一样的两只鞋子（袜子）叫一双。三、游戏“找朋友”请幼儿将教室里放得乱七八糟的鞋子、袜子配对并按标记放入柜中。幼儿园小班数学教案篇2活动目标：1.使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。2.进行20以内的唱数。重点难点：重难点：进行20以内的点数。活动准备：1.《我的`数学》第4~5页。2.玩具熊或其他毛绒玩具若干。活动过程：一、幼儿分组玩“猎人找小熊”的游戏。1.一部分幼儿当猎人，闭上眼睛，从1数到20，其他人帮忙一起数，并监督猎人，不可以睁开眼睛。2.另一部分幼儿利用这个时间把玩具熊藏好，猎人数到20后，就可以睁开眼睛找玩具熊。3.其余幼儿不能说出玩具熊被藏的地方，但可以用拍手的方式暗示猎人—当猎人接近目标时，用力拍手；远离目标时，轻轻拍手。二、请扮演猎人的幼儿使用“上下、里外、前后”等方位词来描述小熊藏的位置，例如：“藏在布的下面”，“藏在柜子后面”，“藏在抽屉里面”......三、请幼儿翻到《我的数学》第4~5页，分别将桌子下面的东西圈起来，把篮子外面的东西圈起来。四、活动结束。幼儿园小班数学教案篇3设计意图生活中鲜艳亮丽的颜色对小班年龄段的幼儿是十分有吸力的，但是他们有时候会叫不出这些颜色的名字或者是叫错名字。这个时候就需要老师慢慢引导幼儿正确认识这些常见的颜色，并说出相对应的名字以及进行分类。用故事和小游戏引入教学活动过程，激发幼儿的兴趣，并在这个轻松的氛围中学习、游戏，积累生活经验。活动目标1.情感目标：愿意帮助动物宝宝回家2.能力目标：能够分清红、黄、蓝三种颜色，并正确说出他们相对应的'名称。3.认知目标：能对红、黄、蓝三种颜色进行分类，让动物宝宝回到正确的家。活动准备1.知识经验：编一个森林警察帮助迷路的动物宝宝回家的故事。2.物质准备：红黄蓝三种颜色卡纸分别制成的房子和动物头饰(红色的小鸡、黄色的小鸭、蓝色的小兔)。3.情境创设：集体活动情景(找三个人分别饰演红黄蓝三座房子)。活动重难点重点：幼儿能清楚说出所看到的颜色。难点：对相对应的颜色进行分类。活动过程一、以悬念情景导入，激发幼儿兴趣1."小朋友们，今天啊，我遇到了动物王国的警察叔叔，他说他现在需要小朋友们的帮助，小朋友们，你们愿意帮助它吗?"二、引出三个动物宝宝：认识红黄蓝三种颜色1."警察叔叔说他手里有一个迷路的案子，有三个小宝宝在森林玩耍的时候迷路了，找不到回家的路了，只知道他们身上穿的衣服和家的颜色是一样的。(小鸡、小鸭、小兔分别穿着红色、黄色、蓝色的外套)"2."小朋友们，让我们来看看，他们身上穿的是什么颜色的衣服吧!"三、开火车，送小动物回家1."嘟嘟嘟······火车出发了。"(一个带着红色头饰饰演房子的人站出来)"看见面有一所红色的房子，那应该是谁的家呢?"(小鸡)，"好了，小鸡找到家了，我们和小鸡说再见吧。"2."嘟嘟嘟······火车又要出发啰。"(一个带着黄色头饰饰演房子的人站出来)"看，前面有一所房子，那应该是谁的家呢?"(小鸭)，"好了，小鸭回家了，我们和小鸭说再见吧。"3."嘟嘟嘟······火车又要出发啰。"(一个带着黄色头饰饰演房子的人站出来)"看，前面有一所房子，那应该是谁的家呢?"(小兔)，"好了，动物宝宝们都找到家了，我们和小兔说再见吧。"四、任务完成，小朋友们也要回家了1."好了，小朋友么今天都做了些什么呀?"(送动物宝宝回家)"怎么送的呀?