春色满园关不住，一枝红杏出墙来。在1880年时，达尔文父子也和同学们一样，发现了相同的问题，接下来我们就踏着前人的足迹，来学习科学家们是如何解决问题、得出结论的。23思考：如何用巧妙的方法看清生长弯曲部位在尖端下部（用画线法）达尔文父子的推测:有某种化学物质从苗尖端传递到下部，会造成背光面比向光面生长得快（背光面细胞长得多）,因而出现向光性弯曲。1934年,生化学家提取生长素,是一种小分子有机物—吲哚乙酸（IAA），是由色氨酸经转氨、脱羧、氧化等反应后合成。新问题：植物产生向光性的原因?[思维发散]：造成生长素在背光侧多、向光侧少的原因？[思维发散]：生长素的横向运输发生在尖端还是尖端下面一段？[思维拓展]：(1)生长素的产生部位在尖端，其合成不需要光，是影响生长素的横向运输,其横向运输在尖端完成，弯曲部位在尖端下面的一段。（2）生长不生长看有没有生长素；弯曲不弯曲看生长素是否分布均匀。【例】如图为向光性实验，下列叙述中正确的是：【例】根据所学知识判断，下列说法正确的是()A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照D．图中向光弯曲生长的是①③⑤：