幼儿园大班主题教案幼儿园大班主题教案作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班主题教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园大班主题教案篇1主题在一次谈话活动中。蒋佳亿说：“今天早上我吃了团子，是我奶奶做的，我跟奶奶学做，现在也会做了”。在孩子的眼里，成人是多么了不起。每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经过。顺应孩子的需要，引领他们从成人那里吸取一切有利于自省发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。预设目标：1、通过故事，了解每一样食品都凝结了众人的劳动，享用时，对劳动者产生感激之情。2、大胆、创造性地“设计”建筑，满足当设计师的愿望，感受设计房屋的乐趣。3、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型，尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。4、尝试画圈，并学习在圈上借形想象，体验用圈圈创造绘画的乐趣。5、用绘画的形式来表现弯曲的物品，和同伴一起将画页装订成册。主题环境：1、收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中。2、墙面张贴教师与幼儿讨论并制作的“班级工作表”，让幼儿明确自己在班内所承担的任务。3、设置“圈圈画廊”，展示幼儿以圈圈为基础的绘画和手工作品。4、开辟“弯弯饶饶天地”，引导幼儿搜集、展示各种弯绕物品。活动区域：美工区：1、提供油泥与辅助材料，幼儿自制各种各样的“糕点”。2、提供水彩笔与白纸，引导幼儿画出自己设计的小屋。3、提供各类绘画、装订工具，继续制作《弯弯写真集》。4、投放能够表现弯绕特征的结构玩具，供幼儿拆拼各种物体。益智区：1、提供各行业劳动者与所用工具的卡片，引导幼儿进行分类和配对。2、提供迷宫游戏，幼儿练习绕行的动作。建构区：1、提供积木、拼插胶粒玩具，引导幼儿拼搭各种造型的房屋。2、用纸箱、积木等材料建造房屋。有的当瓦工用积木盖房，有的当电工接“电线”，有的当木工用纸盒做门窗，有的当漆匠“刷”纸盒，等等。语言区：1、提供幼儿活动材料第三册《百人糕》的故事，让幼儿看图讲述、表演等。2、提供各行各业人员工作时的场景图片（可从画报上剪下来），幼儿说说他们是干什么的，在哪里工作。3、提供弯的物体图片，让幼儿仿编诗歌，进行对歌游戏。家园共育：1、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。2、向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。3、家长有意识地带孩子观察成人劳动场所，协助孩子将代表家长工作特点的一件物品带到幼儿园来。4、与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。在此基础上，仿编《对对歌》5、亲子游戏：我也会弯。家长和孩子一起想像、体验身体弯曲的不同造型。活动安排：第一周1、音乐欣赏：啤酒桶波尔卡2、语言：百人糕3、健康：谁的姿势好4、数学：哪里一样5、儿歌：过节吃点心6、英语7、科学：大灰狼该不该救8、数学：点心屋9、歌曲：勤快人和懒惰人10、泥工：我来做糕点师傅第二周：1、体育：送货忙2、社会：不浪费水水3、音乐：加油歌4、美术：我是建筑师5、歌表演：我来自中国6、数学：数数圆形有几个7、数学：数三角8、语言：曲里拐弯9、诗歌：我们的妈妈是祖国10、科学：民族娃娃在一起幼儿园大班主题教案篇2活动目标：1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣3、培养幼儿关心和保护环境的意识。4、乐于探索、交流与分享。5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：玻璃杯、盆子、毛巾、塑料袋、气球、蜡烛活动过程：一、变魔术，引起兴趣。小朋友，早上好！今天，老师要变个魔术，你们想不不想看啊！（想）那小眼睛要仔细看哟！这是什么（毛巾），是干的还是湿的呢？来，小朋友用手摸一摸。是什么样的毛巾啊？是块干毛巾。这是什么呀？（杯子），老师现在要把毛巾放到杯子里面，然后把杯子直直地倒放在水里……你们猜猜毛巾会不会湿？（请你说……），那我们取出来看一看，湿了没有呢？小朋友用手摸摸，湿了没有呀？（没有）咦，真奇怪，毛巾明明是放在水里的，却没有湿，是不是很神奇呢？现在，老师再来变个魔术，这是（毛巾），这是（杯子），我们也要要把毛巾放进杯子里面，这次老师是斜斜地放进水里，小朋友仔细观察噢！看一看会发生什么现象（气泡产生）。小朋友，猜猜毛巾有没有湿（你说说看……）到底毛巾湿了没有？让我们取出来看一看，我用手扭一扭，湿了没有？（湿了）。为什么毛巾会湿了呢？这一次啊，老师的杯子是斜斜地放进去的，斜斜地放杯子里面有空气，空气跑出来了，小朋友说说，什么跑进去了？对空气跑出来了，水就跑进去了，所以