六年级语文下册第一单元检测题一、语言积累（20分）1、给下列加点的字注音（5分）扒窃（）十姊妹．．（庇护）偕同）恃才放旷（．（．（．2、根据注音写汉字（5分）浓yīn（）异彩纷chéng（）玲珑tī透（）mǐn灭（）险象dié生（撤xiāo（）获益fěi浅（）蹂lìn（）yōng容（）洗（3、加点词语使用恰当的一项是（）分）（2A、以锣鼓抒发心声是中国老百姓的习惯，锣鼓艺术与中国老百姓的生活息息相关。．．．．）冉冉（．．）安然无恙（．）累累（．．）猝然长逝（．）迄（．））））B、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。．．．．C、本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。．．．．D、台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。．．．．4、下列朗读停顿有误的一项是（）分）（2A、理想/如果给你带来/荣誉，那/只不过是它的/副产品。B、自恃/其聪/与敏/而不学者，自败者/也。C、平凡的人/因有理想/而伟大。D、有一言/而可以/终身行之者乎？5、下列句子，没有语病、句意明确的一句是（）分）（2A．走到屋外，迎面吹来的寒风不禁打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。B．我有一个儿子，生活过得很幸福。C．我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是很渺茫的。D．今天开会他为什么不来？大概是对我们的工作有意见。6、仿照划线的句子，在空格处写上一个与上下文意思连贯的句子。分）（2让自己的生命为别人开一朵花；一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花；一次善意的；。能为别人开花的心是善批评是一朵花；良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。7、请默写出与本单元内容有关的一句诗，并且说明理由。分）（2二、阅读理解（共50分）（一）阅读语段回答问题（11分）我们是一行树，立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏天献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬的酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。对比，一个是行1、短文运用了对比的写法；一个是行道树与道树与对比，通过对比有力地突出。分）（3了2、本文表达了一个深刻的人生哲理，找出表达深刻哲理的句子，用横线画出来。分）（23、本文的开头和结尾有什么特点？这样安排结构有什么好处？（3分）4、为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”？（2分）5、末句说“我们是一列忧愁而又快乐树”，为什么“忧愁”？为什么“快乐”？（2分）（二）阅读下面语段，回答问题天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？"富者曰："子何恃而往?’曰："吾一瓶一钵足矣。"富者曰："吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？"越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（1）、解释下面加点的词语（4分）贫者语于富者曰吾数年来欲买舟而下吾欲之南海蜀之鄙有二僧（2）、上文强调了什么在学习中的作用？（）分）（2A、困难条件B、容易条件C、主观条件D、客观条件（3）上文第一部分讲道理，从两方面论述，第二部分举事例，运用了的写法，这种以形象生动，浅显确切的故事来说明道理的写法叫做。（3分）（4）结尾用了一个反问句式，请找出来，并说明它的表达作用。分）（3（5）上文论述的中心是（）分）（2A、天下事难易转化的关键是在“为”。B、做天下事都有难易的分别。C、为学难易转化的关键是在“为”。D、求学的过程都有难易的分别。（6）翻