提出问题进行猜想制定计划（设计实验）进行实验收集证据（实验现象）得出结论评价反思操作小贴示1、用燃着的木条检验两种气体中氧气的含量2、用澄清的石灰水检验两种气体中二氧化碳含量3、用玻璃片检验两种气体中水蒸气的含量盛空气的瓶中无明显变化，而盛呼出气体的瓶中燃着的木条熄灭。盛空气的瓶中无明显变化，而盛呼出气体的瓶中出现大量白色浑浊。呼出气体中水蒸气的含量多。气体成分1、小颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人体是否呼出二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A、猜想和假设B、进行实验C、制定计划D、解释与结论2、久未开启的菜窖，干涸的深井容易存有二氧化碳，为了人的安全，你怎样实验后才能进入呢？3、为分析安徽H市的空气质量，现需要一些空气样本，如何采集？日期这节课，你们学到了什么？谢谢