一．高考试题与练习题的比较2．题型上的差异例．（2004年．全国理综I．10）常温时，以下4种溶液pH最小的是（）A．0.01mol∙L-1醋酸溶液B．0.02mol∙L-1醋酸与0.02mol∙L-1NaOH溶液等体积混合液C．0.03mol∙L-1醋酸与0.01mol∙L-1NaOH溶液等体积混合液D．pH=2的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液等体积混合液3．难度方面的差异例.（2005年．全国理综III．6）现有以下几种措施：①对燃烧煤时产生的尾气进行除硫处理，②少用原煤做燃料，③燃煤时鼓入足量空气，④开发清洁能源。其中能减少酸雨产生的措施的是（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④例：（某校测试题）下列物质有关性质比较不正确的是(1)等TP下，水中溶解度NH3>HCl>SO2>Cl2>CO2>O2；(2)熔点：Na2O<MgO<Al2O3；(3)熔点：Na<Mg<Al；(4)熔点：Li<Na<K；(5)熔点：F2<Cl2<Br2；(6)沸点：HF>HBr>HCl；(7)沸点：H2O>HF>NH3；(8)沸点：邻-二甲苯<间-二甲苯<对-二甲苯；(9)熔点：石墨>金刚石>碳化硅>硅；(10)熔点：AlCl3<NaCl<MgCl2；(11)沸点：干冰<冰<碘(12)密度：75%NaCl(aq)>H2O>75%C2H5OH(aq)。A．（1）（2）（3）B．（4）（8）（11）C．（7）（8）（9）D．（10）（11）（12）例：（某校测试题）对于一定条件下两个容器中进行的可逆反应：CO(g)+2H2(g）CH3OH(g)；△H＞0CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)；△H＜0下列各种情况下能同时表明两个反应都达到平衡状态的是（）①CO的消耗速率与生成速率相等时；②两容器中的压强各自保持不变时；③两容器中的气体密度都保持不变时；④两容器中气体均不发生颜色变化时；⑤两容器中的气体平均摩尔质量都保持不变；⑥两容器中的温度都保持不变时；⑦两容器中CO的百分含量相等时；⑧两容器中CO的体积分数均保持不变时。A．①⑦⑧B．①⑥⑧C．①⑥⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧二．挑选复习题要注意的几个问题例：（1998年．全国化学卷．24）1,2,3-三苯基环丙烷的三个苯基可以分布在环丙烷环平面的上下，因此有如下两个异构体：例．（2005年．广东化学．13）铊（Tl）是某超导材料的组成元素之一，与铝同族，位于第6周期。Tl3+与Ag在酸性介质中发生反应：Tl3++2Ag=Tl++2Ag+下列推断正确的是（）A．Tl+的最外层有1个电子B．Tl3+的氧化性比Al3+弱C．Tl能形成+3价和+1的化合物D．Tl+的还原性比Ag强例．（某复习用书练习题）金刚烷（C10H16）是一种重要的脂肪烷烃，其结构高度对称，如图所示。金刚烷能与卤素发生取代反应，其中一氯一溴金刚烷（C10H14ClBr）的同分异构体数目是（）A．4种B．6种C．8种D．10种（1）较少直接用大学有机化学内容作为信息来源编制有机信息题。（2）给出“新物质”（新物质中一般只有常见官能团）：判断分子式（对有机物结构的观察能力）、判断性质（新情景中应用化学知识的解决问题的能力）、判断反应类型（往往涉及到由“1”到“2”的定量思维、由“此”到“彼”的迁移能力）、同分异构体分析（重要概念的应用和限定条件的创新能力）（3）有实际应用背景：苯类化合物（松花江水污染）、莽草酸（抗亚洲禽流感病毒药品）等等（4）涉及到“醇、醛、酸、酯”转化的试题较多（5）有机信息题中加一点无机化学信息例．(2004年．海南．10)心炯胺是治疗冠心病的药物。它具有如下结构简式（）例.（2004年．全国理综III．27）芳香化合物A、B互为同分异构体，B的结构筒式如图所示。A经①、②两步反应得C、D和E。B经①、②两步反应得E、F和H。上述反应过程、产物性质及相互关系如图所示。例：（2004年．全国理综I．26）二．挑选训练题要注意的几个问题第一组：关于“NA”判断题二．挑选训练题要注意的几个问题例．（2005年．全国理综．7）等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB=2VC，且VA=VB+VC，则在C的生成物中，该金属元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+4数学计算的要求低，主要是用化学规律进行定量分析，再作出判断。数学计算是化学分析的辅助作用例：（某校测试题）NH3和O2混合气100mL通过红热的铂网，充分反应后的混合气再通过足量水最终收集到10mL残留气体，则原混合气中O2体积不可能是（气体体积在相同条件下测定）（）A．12.5mLB．21.5mLC．64.