学校班级姓名第一单元植物的生长变化第一课植物新生命的开始一、我会填。1、凤仙花的身体由、、、、、六个部分组成。2、有些植物可以用、、繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它们新的生命的。3、种子由、、三年部分组成。4、通过查阅资料，我知道凤仙花的种子有个。二、我会判断。1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。（）2、植物种子外表各不相同，但里面的颜色都是一样的。（）3、植物都是用根来繁殖后代的。（）第二课种植我们的植物一、我会填。1、一年之计在于，春天是的好季节。凤仙花播种的季节是。2、播种凤仙花的方法是、、、。3、凤仙花在花盆中的播种方法有4步：①、。要挑选那些的、没有的种子；②、准备好和，把一块放在花盆的上，然后放入的；③、用在土中按2～3个，深度约，每个小坑放粒凤仙花的种子，再用盖上；④往花盆中适量的，使湿润，将它放在的地方。4、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好、和等多项工作，还可以用、和等方式写观察日记。二、我会判断。1、调查就是简单的看一看，问一问。（）2、移植植物时，不需要带土，因为要栽植物的地方有土。（）3、在播种凤仙花后，要在花盆中放水，放得越多越好。（）4、移栽后的植物，要马上浇肥料给它营养。（）第三课我们先看到了根一、我会填。1、植物的根分为、和。2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物。3、图中的这些蚕豆种子已经开始了；首先长出来的是，然后再长出；图中种子的放置方向都是不同的，长出来的根将会生长。二、实验操作1、通过观察，我发现种子萌发先，再，植物的根向生长，根的生长速度。2、植物的根能够吸收土壤中的______和_____，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。第四课种子变成了幼苗一、我会填。1、凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。2、凤仙花的叶子都是的，而且在植株上，是为了。3、植物的生长发育不仅需要，还需要。4、经科学家研究，发现多数植物能自己制造。是由植物绿色的，依靠提供的能量，利用和制成的。二、我会选。凤仙花的叶子是交叉生长的，伸向四面八方，主要是为了（）A、植物自身的美观B、植物身体的平衡C、最大限度地接受阳光三、我会答。请根据你的理解，简要地介绍一下1771年英国科学家（普里斯特利）所发现的绿色植物的光合作用。第五课茎越长越高一、我会填。1、植物的茎向上和向下连接的器官分别是和。2、植物的茎具有及运输和的作用。3、植物的茎能从下向上将根吸收的和运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的运输到植物体的各个部分。二、我会判断。1、植物在开花期，植株的高度增加会加快。（）2、植物在生长期的主要特征是植株长高。（）3、有些植物的茎有“节”，而多数植物的茎是没有“节”的。（）三、我会选择。1、植物的枝、叶、花等能在空间中伸展，是因为茎有（）A、支撑作用B、固定作用C、运输作用2、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A、有些B、很多C、全部四、我会连。1、根支持、运输作用２、红薯的茎直立茎茎制造养料凤仙花的茎缠绕茎叶发育果实和种子牵牛花的茎攀缘茎花吸收固定作用葡萄的茎匍匐茎五、我会做。1、研究植物根的作用的实验：实验材料：实验步骤：1.2.3.实验结果：实验结论：第六课开花了，结果了一、我会填。1、大多数植物的花是由、、和四部分组成的。2、果实是由的一部分发育而成的，一般由和组成，其中果皮又可以分为、和。3、我们平常吃的葵花籽就是向日葵的。二、我会判断。1、植物的生长都要经历先结果后开花的过程。（）2、解剖花的顺序是依次用镊子撕下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（）第七课我们的大丰收一、我会填。1、植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历、、和。2、植物的生长需要、、适宜的和。3、一般凤仙花的花瓣有片，它的果实像个，还长着毛。二、我会判断。1、果实都有种子和果皮两部分构成。（）2、每个凤仙花果实中的种子数量都一样多。（）3、凤仙花的种子是黑的，不太圆。（）4、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是常见的草本植物。（）5、植物都是用根来繁殖后代的。（）6、种子