拓展阅读《天上的街市》阳光【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。用她的眼睛和头发，给奶奶带去阳光。2、选择同音字组词。①A、珍B、真C、贞D、针坚（）不屈（）才实学如坐（）毡如数家（）②A、接B、街C、揭D、皆啼笑（）非（）头巷尾交头（）耳草木（）兵③A、娴B、闲C、衔D、贤负屈（）冤任人唯（）游手好（）（）情逸致④A、游B、尤C、犹D、由记忆（）新怨天（）人（）刃有余听天（）命⑤A、谦B、牵C、迁D、千事过境（）顺手（）羊（）真万确（）肠挂肚⑥A、慎B、甚C、蜃D、渗谨小（）微海市（）楼欺人太（）不求（）解3、为加线词选择正确的义项，将序号填在括号里。①定然有美丽的街市（）A、肯定B、必定C、一定是这样②定能够骑着牛儿来往（）A、交际B、来来回回C、来来往往4、在句子的横线处加上恰当的标点符号。“孩子___阳光从你的双眼里照出来了___奶奶说___它们在你金色的头发里闪耀___有你在我身边，我不需要阳光了。”5、依次填人下列横线处的词，恰当的一项是（）①自然界某些转眼就＿＿的活动，在石头上也留下了痕迹。②研究小行星为＿＿太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。③飞船进入＿＿的轨道后，先绕着地球飞行，以观测它是否正常，能否向月球飞行。A、消亡探讨预备B、消逝探讨预定C、消逝探测预定D、消亡探测预备【语言表达训练】6、用“／”划分朗读节奏，有误的一项是（）A、我想／那缥缈的／空中B、定然／有美丽的街市C、天上／飘着些／微云D、地上／吹着些／微风7、下列句子运用联想的一项是（）A、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。B、远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。C、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。D、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。8、对《天上的街市》中心理解正确的一项（）A、通过描绘天街美好的生活，表达作者热爱生活的感情。B、通过描绘天街美好的生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。C、通过描绘天街美好的生活，表达作者对黑暗现实不满，对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。D、通过描绘天街美好生活，表达作者郁闷的感情。9、下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著中，请任选一个按要求填表。A、孙悟空三借芭蕉扇B、武松打虎C、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争序号出自哪部作品作者简要写出书中另一个情节10、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。(1)请为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。(2)就学校如何推广普通话问题，请你向班主任提出一条富有创意的建议。(3)有时课堂上老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：【课内同步阅读】阅读下列语段，完成11-18题。天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。11、对第二节诗分析有错的一项是（）A、加点的“想”字总领以下诗节，标明由上一节的联想转入想像。B、两个“定然”是绝对肯定的语气，表明诗人坚信那样理想的世界是一定会有的。C、句子中“珍奇”一词是形容词，在诗句中形容物品的珍贵而稀有。D、诗人对天上美丽街市的憧憬，含蓄地表达了他对当时黑暗现实的憎恨和对理想生活的向往之情。12、天河即银河，也叫，请用一个比喻描写一下天河：。13、“天河”真的浅吗？作者这样写意在表现什么？14、与《牛郎织女》并称中国四大民间传说的是，，。15、文中“我想”与“定然”不是矛盾吗？为什么？16、“闲游”是表明牛郎织女游手好闲，性情懒惰吗？为什么？17、下边分析不正确的一项是（）A、诗人由街灯联想到明星，是因为二者都有闪闪烁烁或隐或现的特点。B、诗人由天上美丽的街市，联想到街市上定然有世上没有的珍奇，联想合理而自然。C、诗人由天上美丽的街市，想象到牛郎织女自由美好的生活，把神话传说写活了。D、诗人描绘了天街的美好生活，是为了反衬现实生活的黑暗，表达诗人对光明和理想的执着追求。18、我们在生活中常对一些熟悉的事物产生联想，你对下列事物产生什么样的联想，写在横线上。雪花：联想到，相似点：小草：联想到，相似点：流星：联想到，相似点：【课外拓展阅读