中班教案中班教案经典(3篇)作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的中班教案3篇，欢迎阅读与收藏。中班教案篇1活动名称：会变的颜色活动领域：美术活动班级：中班活动教师：通榆县幼儿园王广源一，设计意图幼儿都比较喜欢漂亮的颜色，中班幼儿在认知能力方面比较差，不能够清楚地了解各种颜色的特点，于是我选择了最基本的红黄蓝三种颜色，以发展幼儿探究事物的能力。二，活动目标1通过幼儿动手操作，使他们知道我们周围有许多漂亮的颜色，并了解两种以上的颜色混合起来会变成另外一种颜色。2丰富词汇，颜色，混合，发展幼儿观察能力和分析能力。初步了解红黄蓝为三原色。三，活动准备1，物质准备，：红。黄。蓝三种颜色若干，调色盘若干，每人一张图画纸，一块旧毛巾，教室内增加各种颜色的花盆。有红黄蓝三种颜色的丝巾一条2，经验准备，了解常见的颜色。四，教学方法，讲授法，操作法，实验法，总结法五，教学过程（一）课前观色教师组织幼儿互相观察幼儿身上穿的是什么颜色的.衣服，同时看看教室里增添了什么？（幼儿随意说）（二）课堂讲授1。教师佩戴丝巾，引起幼儿的好奇心，让幼儿找一找教师跟刚才有什么不一样？（多了一条丝巾）再讲小朋友找一找就是这条丝巾上是什么颜色的？（红。黄。蓝三种颜色）2。教师出示装有红，黄，蓝三种颜色的瓶子让两幼儿观察，教师把其中两种颜色混合在一起请幼儿仔细观察，到底是哪两种颜色混合在一起就变成了另外一种颜色？（如同色和黄色混合在一起变成橘黄色，红色和蓝色混合在一起就成了紫色，蓝色和黄色混合在一起就成了绿色）3。幼儿自己动手操作，观察自己变出的颜色，同时能说出哪两种颜色混合在一起，变出的是什么颜色？4。要求幼儿找出自己生活中哪些是橘黄色，紫色，绿色。5。教师小结，红黄蓝为三原色，用这三种颜色可以调出很多色彩，工人师傅利用颜色变化的原理，为我们制造出各种颜色的玩具，桌椅等等我们长大了，学会了更多的本领就把我们的生活装扮得更加美丽。6幼儿操作幼儿棉签画：刚才我们学习了把两种颜色合在一起变成了另外一种颜色，现在小朋友们把这些漂亮的颜色画成一幅美丽的画。幼儿绘画时，教师提醒幼儿合理布置画面，一根棉签蘸一种颜色，重点辅导能力差的幼儿，鼓励他们大胆作画正确使用颜色，作画完成后，小朋友互相欣赏作品，并向同伴介绍自己的作品。（教师为幼儿提供幼儿互相交往和口语表达能力的氛围）六，活动延伸幼儿在生活中继续找颜色，继续用棉签作画学会调色，学会使用颜色中班教案篇2教学目标：1、让幼儿知道耳朵很重要，帮助他们树立保护耳朵的观念2、让幼儿通过辨别行为对错，了解保护耳朵的基本常识。活动准备：1、各种声音的录音，如下雨声、切菜声、火车鸣笛声等。2、每名幼儿一套彩笔。活动过程1、教师出谜语导入：“左边一座山，右边一座山，用手摸得着，用眼看不见。”（耳朵）2、玩游戏“声音聚会”。教师播放各种声音的录音、请幼儿猜这是什么发出的声音。3、教师：“你们的耳朵真能干。那么，你们有哪些保护耳朵的办法呢？”幼儿自由发言。4、使用幼儿用书，引导幼儿逐幅观察图片，说一说图片中的.小朋友正在干什么，他们做得对不对，为什么。教师小结：1、“长时间听大音量的音乐，我们的耳朵就会变得不那么灵敏。”2、“很大的声音容易损伤人耳朵里面的耳膜，可能导致以后听不见声音。”3、“往耳朵塞东西很可能取不出来，非常危险。”4、“耳朵是娇嫩的器官，挖耳朵的工具不容易控制，稍不留意就会让耳朵受伤。”5、“冬天天气寒冷，我们可以用围巾或者专门的护耳保护自己的耳朵不被冻伤。”6、“耳朵进水是个麻烦的事情，所以我们在洗澡、洗头和游泳的时候都要小心，如果耳朵进水，可以偏着头用手掌使劲压住耳朵再松开，这样把耳朵里的水引出来。”教师总结：“从图画中我们也学到了不少保护耳朵的好办法，比如听到大的声音要及时捂住耳朵，听音乐不开大音量，不往耳朵里塞东西，更不随便挖耳朵，洗澡游泳时小心耳朵进水，冬天保持耳朵温暖等等。”中班教案篇3活动目标：1.锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。2.培养幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。活动准备：小口袋人手一只。活动过程：1.热身游戏：我说你来做教师：小朋友们现在我们来玩个我说你来做，准备好我来说了。2.教师介绍神奇的`小口袋让幼儿感兴趣。教师：今天周老师带了许多神奇的小口袋，这些小布袋还会变魔术呢！我们一起来变一变吧！3.让幼儿自己去玩小口袋。教师：小朋友你想把小口袋变成什么呢？怎么玩呢？4.幼儿听口令进行游戏5.玩小口袋变变变的游戏6.活动小结：小毛毛虫集合，进行“赛跑比赛”看看谁能先爬到小树上作茧，最后变成小蝴蝶。教师：这次我们要比赛了，老师现在是大树，看看哪只毛毛虫能最快爬到大树的身边。结束活动教师：毛毛虫慢慢的又变成了