大班社会教案《张骞通西域》一．教学目标(一）识记与理解记住西域的地理范围和张骞第一次出使西域的时间。理解张骞两次出使西域和汉设置西域都护的意义。(二）过程和方法培养学生根据史料想象历史情景的能力，以及评价历史人物(尤其在某些方面有特殊贡献的人物）的能力。(三）情感态度价值观学习张骞敢于冒险、勇于开拓、忠于国家、坚忍不拔的精神，对学生进行中华民族优秀品质的教育，树立正确的人生观。了解新疆历史，维护国家的统一。二，教学重难点(一）教学重点1.西域的地理范围（狭义)。2.张骞第一次出使西域。(二）教学难点1、张骞两次出使西域的具体任务及其完成情况。2、让学生理解在公元前2世纪时，交通、通讯、物质条件极其匮乏，对西域几乎未知的情况下毅然出使三．教学方法情景设置法、活动探究法、讲解法四．教学准备多媒体课件教学步骤;一．导入新课播放歌曲《我想去桂林》和展示西域图片，激起学生旅游愿望，引出本堂课的主要目的—神秘的古西域。二．讲授新课(一）神秘的西域师:同学们，由于我们这次旅游时间之早、行程之长，为了能够顺利抵达目的地，享受旅游的快乐。因此，出发之前，我们需要做一定的准备工作，那就是对古西域的情况有一个大致的了解。