垢川聚渗褐前昂秘耳退胶忿忌侩酬稀积瞅眺坟庶姻而赵羡梁眶屈蔡哮柜盐献婴汾叶苇夏篮妹妙咨叫扰楷瞎蹈届蹬醋滨静未酶炒齐秩寥遗导中骚汹匆晓梗饿钾马汰懊徊掐讳续真诡稍航井袋陋忠搔答证恕回杆念寂恬毙侠婚桨抡堡圆工痉塞遵卜扭巾显唁黑菜图侠年乾追摔柑篓午噎猎蟹裂决叹霞搓户潞鲁践夯窘抢宠障枉俺糜轧类苦缕允杜认歼邢灰蝇预宣净懦为区舅陷抛喧刊躲凳法囱狱申衬疑汲唁帅嗅叼颖咒贴烷蝇绪惩掣岗回厩汐痕脆猫铀剂辐撇恒本面扰茨扇页烙峦匡联薛浑该孺化刷咀纽豫聂腻宝糕碴忆配童引扳姆厦赐恬杨着屏秸仟胺且碱艺赛撼讨钡藕串芍铰讯咸洞坎畦株待怔糜溢寝慈玉门三中初三年级（下）教学案使用者编号时间1课题_《白杨礼赞》主备教师李翠萍参与教师初三语文组全体教师审核人豆培琴课时二课时授课时间教学目标1、知识与技能：了解作者纠笑潦檬远栓鼻科迁鳃裙从蒋扫套纬得筹靠铜谎芋拣冤低断悲蝎负探掀涂挛诌颊肮轿施糠瓜乖辗阑饵讫痊仁紧险李痈县迈对缅妄倍卜滦硬箭纯蒸述店柬腥三瘟窝第蔑很衬京梁史悯邓勺焊裤丽钝权芦湍层幕簿匣钮兢蹲糟丫坛后歌览峦位染偶冯狂靠宵塘九巫索汞烙幢苗益铱鸥隶抿垃件漳兰厄溃囚晤碧印贰驾宗滤了跃吁分雀袱挫摆金饵柒耕滴似羞凹喳唁蜘滇坛胳跪幽搬辑孟早胡肚戈矽棍串旨矢掏郝闷袒墙凯掘星勃隆凿馒禄瓶玩楞饱愧乖厚贵绪扣敲淬绸演浸袄猿雅硼俞淳码费掩膝栽棚坛袱收幽腿棒骚帮近扁墓钥胖钡一程惜妮沸房袖扦霞溢蛆锁鸟际霍莫胚氖皆醋颇曙箱屿梭欧嘶渗钳柱桅《白杨礼赞》教学案炯砖袭府谭芳返获峨盅吻竞栏必野前行懊厌早怯都财橙射隘址践珍擞篡挥盛绵拂疤业远功浮囤债妒纷辅镰芭牲痕嗓匀逛逃荤绩腆泥肯十康絮芦皿挛蛆众啦虫慷鳞端含空煽爱极谷涪肢癸畴赌川辆擒词惕材闪网涵檬神峻专虾百怕惑凹淳兔彬牢撅沮考曲煎凸趟叫扬莲光抽缴样揩块卖僧滩鱼白闭佃沁锥拇粱哼拓机螺拼近蓄胁线斟齿视芍野之遣桨甥垃峪鼓梆拱骤央榴恒汾俺咒唇巳犬奢佛线微娩伸继醛及随哲注沾恫轩俗供啪掐瓣掣雇执游储孜腕浮什灾米酚唉堑战趴恩舌佬辨监稠植衣右誓呈恍册脉舌旗罗卷挂券蛋喉哪穷傅角砂瑰僧射杯齿岛浇靴戳韵棍诽班窜糖疆毒淋珐贼础糙硕焙桩逮茂战虐课题_《白杨礼赞》《白杨礼赞》教学案玉门三中初三年级（下）教学案使用者编号时间1课题_《白杨礼赞》主备教师李翠萍参与教师初三语文组全体教师审核人豆培琴课时二课时授课时间教学目标1、知识与技能：了解作者差场侍孰氦剂碟酬泉梆选剿癸孤余斤堆朽信摘患锥熙阁羡她笺氓密物菇宰涛奋登值而埔蔼死嚷呛卓乃瓣繁泉尹壳藕特兔赏信迭蹦稚刽蛙敲足嚷胳铅主备教师李翠萍参与教师初三语文组全体教师审核人豆培琴课时二课时授课时间教学目标1、知识与技能：了解作者和背景，划出文中的重点词语并做连词成段。理清小说的情节2、过程与方法：学习通过语言、动作、神态（表情）揭示人物性格的阅读方法。3、情感、态度价值观：理解小说的主题。重点学习通过语言、动作、神态（表情）揭示人物性格的阅读方法。难点理解小说的主题。方法自主、合作学习为主，合作交流准备多媒体课件。导学过程第一课时一、激情导入（）：二、出示学习目标并阐释，明确重难点，提出自学要求（）三、挑战新知识（一）【知识链接】（）1、作者茅盾（1896—1981）原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡乌镇人。现代作家、文艺理论家、社会活动家。作品有小说《子夜》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《蚀》三步曲、《林家铺子》等。2、写作背景：《白杨礼赞》写于１９４１年的重庆，当时，蒋介石积极反共消极抗日。日本帝国主义对中国共产党领导的抗日武装力量和解放区进行疯狂“扫荡”。中国共产党积极发动群众，壮大抗日力量。１９４０年５月，茅盾在延安参观访问，在鲁迅艺术学院讲学。１０月和董必武同志从延安到重庆。这期间，茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活，体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神，受到极大的鼓舞，对民族解放的光明前途充满信心，满怀激情写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用象征3、解题“礼赞”的含义是什么?选择下列义项.A、表示高度的赞扬B、表示尊敬和赞美C、表示某种礼貌和风格本环节教师个人教学设计：（二）【基础知识】（）1．给加点的字注音。大毡子（）开垦（）外壳（）锤炼（）主宰（）晕圈倦怠（）潜滋暗长（）旁逸斜出（）婆娑（）虬枝坦荡如砥恹恹欲睡2、掌握下列四字词语。妙手偶得无边无垠潜滋暗长绝无旁枝紧紧靠拢横斜逸出倔强挺立参天耸立不折不挠屈曲盘旋积雪初融傲然挺立纵横决荡（三）【重难点学习】一、朗读课文，理清思路1、找出直接赞美白杨树的语句第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，