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初中物理小课题研究方向小课题是针对教学过程中存在的问题“小题大做”，按照“小步子、低台阶、快节奏、重实效”的原则，紧密结合新课程教学中遇到的疑难和困惑进行研究的课题。初中物理小课题的研究方向可概括为：一、针对教学环节研究：预习、提问、引入新课；；课堂小结；让板书发挥作用等；二、针对课型进行研究：如概念教学；随堂实验；课堂小实验改进创新；课外实验；学生自制教具等。三、针对某一类型题目的训练：如电学综合题；作图题；实验题等题的解题方法。四、针对学习习惯或能力培养：问题意识；认真观察；专注力；实验教学中小组合作等
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