第1课时一.背景介绍、相关链接、部分生词迪斯尼乐园简介：1955年，富于想象力和创造精神的美国动画片先驱华特·迪士尼在加利福尼亚州创办了第一座现代化的游乐园，取名迪士尼乐园（Disneyland，正式全名为DisneylandPark）。这是第一个迪士尼乐园巴黎迪士尼乐园、日本迪士尼乐园、香港迪斯尼乐园等主题公园。第2课时二.重点生词例解（45分钟）东京迪斯尼——对员工的培训课文讲解一（45分钟）第一步：读课文（10分钟）朗读课文第一部分：①老师领读②请三组学生分角色朗读第二步：提问第4课时课文讲解二第一步：读课文（10分钟）朗读课文第二部分：①老师领读②请三组学生分角色朗读第二步：提问（15分钟）第三步：1.回答问题。2.总结课文：回到课本，学生是否对课文有所了解。请学生把课文再朗读一遍。第5课时四.语言点例解（45分钟）第6课时五.听说练习（45分钟）（一）听力练习（30分钟）1.根据听到的内容填空。2.每一题你将听到一个人问一句话，另一个人说出ABC三种应答。请你选出最恰当的应答。3.每一题你将听到简短的对话，请你选出最恰当的答案。4.听两段对话后选择正确的答案。5.复述听到的一段话。（二）复述课文内容（15分钟）第7-8课时六.读写练习（根据课文做以下练习）（45分钟）（一）选词填空。（二）填上合适的词语。1．购买（）、（）2．遵守（）、（）3．严格（）、（）4．辨识（）、（）5．明确（）、（）6．判断（）、（）7．描述（）、（）8．蜜月（）、（）9．掸（）、（）10．扒（）、（）（三）选择正确的答案。（四）用所给词语完成句子。（五）用所给词语完成一段话。（六）写作根据课文中讲到的东京迪斯尼乐园员工培训所采取的措施及其所取得的成效，请以“员工培训的必要性”为话题写一篇文章，题目自拟。第9课时七.副课文讲解与练习主题：销售人员的培训[一]课文讲解第一步：读课文第二步：提问问题1：员工培训首先要解决的问题是什么？问题2：大部分业务员都需要告诉他们做什么和怎么做。为什么？问题3：新产品上市，员工最缺乏的是什么？第三步：讨论[二]生词与语言点讲解（一）重点生词例解1．脱节动词，本来应该联系在一起的事物却没有联系起来。例如：（1）由于目标不明确，我们的研究成果与市场脱节了。（2）如果生产与需求脱节，就会形成商品积压。（3）一些地方的教育体现与现实情况脱节，造成大学生难以就业。2.用心良苦成语，很费心思地反复思考。例如：（1）公司高层如此用心良苦，用实际行动来诠释了企业文化，公平、公正、敢负责、有担当，在员工中树立了威信。（2）国外媒体今天撰文称，网络巨头谷歌涉水手机业的做法看似疯狂，其实用心良苦。3.提升动词，提高（职位、等级等）。例如：（1）因在公司的突出表现，他才到公司一年就被提升为了高管。（2）要开拓市场，扩大经营规模，必须提升营销管理水平。（3）高科技产业、先进制造业的壮大，提升和优化了本市的产业结构。4．一举两得成语，做一件事得到两方面的好处。例如：（1）他在路边开了一个小店，既方便了游客，也让自己有了一份职业，真是一举两得。（2）来中国学习除了能更好地学习汉语外，还能了解中国文化，可谓一举两得。（3）医学研究显示，多吃香蕉可以使美容、减肥一举两得。（二）语言点例解4.打个比方用容易明白的甲事物来说明不容易明白的乙事物。例如：（1）所谓乐观，打个比方，就像炉灶上的响壶。屁股烧得红红的，却有心情吹口哨。（2）所谓悲观，打个比方，就像刚有点坏了的水龙头，肚子里很充实，却“滴嗒，滴嗒”哭个不停。第10课时[三]完成课后练习（一）根据课文内容选择正确答案。（二）选择正确的答案。（三）选词填空。（四）用所给词语完成句子。（五）讨论题。八.复习与回顾1.听写本课所学习的生词。2.熟练运用本课的语言点，让学生举例。3.请同学复述副课文的基本内容。本课商务词汇：