幼儿园小班美术教案关于幼儿园小班美术教案汇编5篇作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的幼儿园小班美术教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班美术教案篇1活动目标：1、利用生活中的材料,用涂色、撕贴、粘贴等不同方法装饰足球，对美术活动感兴趣。2、有一定的爱心，能关心、帮助周围的人。活动准备：1、印有足球的操作纸若干，蛋糕盘、各种豆子、香菇、棉签、颜料以及各色五边形纸等。2、实物足球每人一个，大球一个。活动过程：1、幼儿玩足球，发现足球颜色不同。“今天，我们幼儿园来了许多的足球宝宝想和我们小朋友一起玩，你们愿意吗?”自由玩足球，发现足球宝宝穿的衣服颜色不同，很漂亮。“你们在玩的时候有没有发现这些足球宝宝有什么不同?”幼儿讲述。教师小结：这些足球宝宝穿的衣服不一样，有的是红衣服、有的是绿衣服，还有的是黄衣服，可真漂亮。2、鼓励幼儿运用多种材料、不同方法装饰足球宝宝，为足球宝宝穿上新衣服。(1)设置情景，让幼儿帮助足球宝宝穿新衣服。“老师这儿还有许多的足球宝宝也想和小朋友一起玩，可是它们没有衣服穿，好伤心，怎么办呢?”幼儿根据已有经验自由讲述。(2)出示各种材料,鼓励幼儿用不同的方法装饰足球宝宝。“老师这里也给小朋友准备了许多的材料，请你们看看这是什么?”出示各种豆子，让一个能力较强的幼儿边示范边讲述。简单介绍棉签涂色。(3)设置情境，介绍合作装饰足球。配班老师以足球宝宝的口吻说：“我也要穿衣服!我也要穿新衣服!”然后把球滚过来。“哇!这个足球宝宝可真大，我们应该给它穿什么衣服呢?”请一个幼儿起来选择材料示范一下。3、幼儿操作，教师指导。“现在请你们去选一个你喜欢的足球宝宝给它穿上漂亮的衣服，去吧!”第一组：豆子、香菇装饰足球宝宝。第二组：撕纸粘贴足球宝宝。第三组：粘贴装饰立体球。第四组：棉签画。4、展示作品，幼儿评价。“你最喜欢哪个足球宝宝?为什么?”5、爱心教育。“足球宝宝们穿上了漂亮的衣服心里真开心，你们帮助了足球宝宝心里开心吗?”(开心)小结：原来帮助别人是很开心的事情，而且被帮助的人也会很开心，我们在平时生活中看见别的小朋友遇到了困难，也要去帮助他们，这样大家都会很开心。6、和足球宝宝合影。活动延伸：1、和足球宝宝玩各种游戏。2、看和足球宝宝的合影。幼儿园小班美术教案篇2活动名称：天天刷牙好活动形式：分组活动目标：1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。活动资源：牙刷一把、画纸、蜡笔。活动流程：一、引发兴趣，导入课题。教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。）二、讲解示范。1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。（1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）（3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”（4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。三、幼儿作画，教师指导。1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。四、引导评价1、互相欣赏作品2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动。附：天天刷牙好小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。幼儿园小班美术教案篇3目标：1、知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产，了解杨梅的'形态。2、掌握用牙刷敲打作画的方法，并尽量敲在圆圈里。3、体验用牙刷作画的乐趣。4、培养幼儿良好的作画习惯。5、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。重点：掌握用牙刷敲打作画的方法。难点：将牙刷敲打在圆内，尽量不敲到外面。准备：牙刷人手一把，红色水粉颜料若干，毛巾若干，杨梅图片，画好杨梅枝的画纸人手一份，范画一张，展板，舒缓的背景音乐。过程：一．开始出示杨梅图片，激发幼儿兴趣T：小朋友看，这是什么呀？你们吃过吗？谁来说说看杨梅是什么样的？在我们常熟，宝岩的杨梅是最出名的，老师啊画了一张宝岩杨梅的图画，我们一起来看一看。（出示范画）二．基本1、引导幼儿猜测牙刷的画法。T：漂亮吗？请你们猜猜看这幅画上的杨