小数点移动引起小数大小的变化一、谈话交流，揭示课题（二）观察数据，引发思考二、创设情境，探究规律二、创设情境，探究规律（二）探究小数点的移动与小数大小变化的关系小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；移动三位，相当于把原数乘（），小数就扩大到原数的（）倍；……从下往上观察100说一说我们发现的规律。1.把0.07分别扩大到原数的10倍、100倍、1000倍，各是多少？小结：把3.2缩小到原数的，就是除以10；把3.2缩小到原数的，就是除以100；把3.2缩小到原数的，就是除以1000。