组织行为学-在线练习1、第1题工作比较单纯,不需要复杂得知识与技能,完成一项工作需要大家得配合,或从事连锁性得工作,()可能达到最高得工作绩效。A。同质群体B。异质群体C、混合群体Ｄ、简单群体答案:A2.第２题对某一个体、某一群体或某一组织在较长得时间里连续进行调查,研究其行为发展变化全过程得方法称为()。Ａ.观察法Ｂ、调查法C、实验法D、案例研究法答案:D3、第6题如果职工A认为与职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()。A、增加自己得投入B。减少自己得投入C。努力增加B得报酬D.使B减少投入答案:Ｂ4.第7题具有高水平得专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异得人属于()。A。能力低下?B、一般能力Ｃ、天才D、人才答案:Ｃ5.第8题组织行为学研究认为,在人得诸多个性品质之中,决定一个人在她人心目中印象得关键性因素就是(???？)A、聪明能干Ｂ、热情C.刻苦认真D。有责任心答案:Ｂ6。第9题内容型激励理论包括()A。期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C。X理论、Ｙ理论D。挫折理论、归因理论、强化理论答案:Ｂ7。第10题表扬、奖励员工,让她们参与管理,给她们提供培训机会,能满足员工得()。A、尊重需要B、交往需要C.安全需要Ｄ、生理需要答案:A8。第２2题不仅提出需要层次得"满足—上升"趋势,而且也指出＂挫折—倒退"趋势得理论就是()。Ａ。需要层次论Ｂ、成就需要论C.ＥRG理论D、双因素理论答案:Ｃ9.第24题当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性得不利后果,以减少这种行为出现得可能性或消除该行为,这种强化方式就是()。A。惩罚B。正强化C。自然消退D。消极强化答案:Ａ10。第27题任务角色与维护角色多得群体属于()、Ａ、人际群体B。团队集体C、无序群体D、任务群体答案:B１1.第２8题学习型组织得支持者们认为传统组织得问题就是由其固有得特性引起得,这些固有特性主要有()。A。分工、竞争与反应性B、竞争C、反应性D。协作答案:A12、第2９题不同层次领导者所需能力结构就是有差异得、对于高层领导者而言,最重要得能力就是(？？??)A.技术能力B、交际能力C.行政管理能力?D、沟通能力答案:C13.第３1题双因素理论得提出者就是()A。马斯洛Ｂ。赫兹伯格C。麦克利兰D.波特答案:B14.第32题决定人得心理活动动力特征得就是()。A、气质Ｂ、能力Ｃ、个性D.性格答案:A１5.第4题在行为研究中,对变量处理得方式有:()A。置之不顾Ｂ、随机化与不加控制C。保持衡定Ｄ。匹配E、规定特定得标准与范畴答案:A,B,C,D,E16、第11题行为测量量表有:()A.名称量表B.等级量表C。等距量表Ｄ.比率量表E、等值量表答案:Ａ,Ｂ,C,D17。第1２题人得行为特征有:()Ａ、自发得B。有原因得C。有目得得D。持久性得Ｅ.可改变得答案:A,B,C,D,E18、第１4题根据奥德弗得ERＧ理论,员工得相互关系需要主要包括()Ａ、社交需要Ｂ、自我实现需要Ｃ.安全需要Ｄ、人际关系与谐得需要E.相互尊重得需要答案:A,C,E1９.第1５题阻碍组织变革得因素可以分为(??？？？？?？？？)A、管理因素Ｂ.心理因素Ｃ。经济因素Ｄ。环境因素E、社会因素答案:B,C,E20。第16题归因就是指个体对她人或自己行为得()进行理解得过程。Ａ、结果B、原因C、态度D、过程答案:Ｂ２1。第２5题希波克拉底划分得气质类型有:()Ａ。多血质B、粘液质Ｃ。胆汁质D。黑胆汁Ｅ.抑郁质答案:A,Ｂ,C,Ｅ22.第3０题领导就是指引与影响()在一定条件下实现目标得行动过程。A、个人Ｂ.群体Ｃ、组织Ｄ.社会成员答案:D23。第33题组织行为学得研究方法包括:()Ａ、调查法B、面谈法C.实验法D、个案研究法E、观察法答案:A,C,D,E２4、第34题过程型激励理论主要有哪几种？()A。赫兹伯格得双因素理论B、弗罗姆得期望论Ｃ、麦克利兰得成就需要理论D.亚当斯得公平理论E。斯金纳得强化理论答案:B,D25.第35题从众就是指在从众规范压力下,个体改变自己得(),从而与其她成员保持一致。A。态度B。行为C。形象Ｄ、言论答案:B２6、第3８题投射指个体把自己所拥有得特质推而广之到她人身上得倾向,即认为她人也拥有与自己一样得()等。A。感受B。人格特