(每日一练)人教版高中生物必修二基因的本质重点知识点大全单选题1、下列关于基因和染色体的描述，正确的是（）A．基因就是遗传物质B．DNA上的任意一个片段都可以称为基因C．真核细胞中的基因通常是成对的D．染色体是所有生物共有的细胞结构答案：C解析：基因是有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列。AB、基因是由遗传效应的DNA片段，细胞结构的生物中遗传物质是DNA，所以遗传物质的概念比基因更大，AB错误；C、真核细胞中细胞核内的基因通常是成对的，位于同源染色体上相同的位置，C正确；D、原核细胞没有染色体，D错误。故选C。小提示：本题需要考生识记基因的概念，理清楚基因、遗传物质和染色体之间的关系。2、为了进一步检验DNA是遗传物质，赫尔希和蔡斯设计并实施了T2噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（）A．搅拌不充分可能会导致32P组上清液的放射性增强B．若由于保温时间较短，噬菌体未能全部侵染宿主细胞，也可能得出原结论1C．若用15N标记噬菌体时，沉淀中的放射性物质一定都存在于DNA中D．若在实验中用35S和32P分别标记两组细菌，则实验结果与原实验相反答案：B解析：1)、噬菌体含有蛋白质外壳和DNA，蛋白质中含有C、H、O、N、S元素，DNA中含有C、H、O、N、P元素。35322)、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤为：分别用S或P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心→检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A、若搅拌不充分，可能会导致32P组噬菌体蛋白质壳吸附在细菌上，但DNA已经注入细菌内，不会影响上清液的放射性，A错误；B、若保温时间过短，搅拌时间适宜的情况下，35S标记组放射性仍主要分布在上清液中，说明蛋白质未进入细菌，32P标记组由于保温时间过短，上清液中可能有较多放射性，但与35S组相比，32P组沉淀中所含放射性较多，说明DNA进入细菌内但蛋白质未进入，仍能证明DNA是遗传物质，B正确；C、蛋白质与DNA中都含有N，若用15N标记噬菌体，沉淀DNA中一定含15N，但15N也可存在于蛋白质中，C错误；D、35S和32P分别标记两组细菌，35S组放射性主要在沉淀，与原实验相反，而32P组主要在沉淀中与原实验相同，D错误。故选B。小提示：3、在现有五边形代表脱氧核糖有80个、圆形代表磷酸基团有90个、长方形代表碱基，其中A有10个，C有20个，G有30个，T有40个，短棒代表化学键，搭成的DNA模型最多使用的磷酸基团数为（）A．80个B．60个C．40个D．30个答案：B解析：21)、DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。2)、DNA分子结构的主要特点为：（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构；（2）脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架；（3）碱基排列在内侧，按照碱基互补配对原则通过氢键连接形成碱基对（A-T；C-G）。DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，每分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以在DNA分子中脱氧核糖：磷酸：碱基=1：1：1。已知脱氧核糖有80个、磷酸基团有90个，A有10个，C有20个，G有30个，T有40个，根据碱基互补配对原则可知A=T，G=C，该DNA分子中A与T碱基对为10个，G与C碱基对为20个，共30个碱基对，这样还需要脱氧核糖60个，磷酸基团60个，B正确。故选B。4、一对同源染色体上的A和a基因的本质区别是（）A．两者的碱基序列不同B．在进行减数分裂时，基因A和基因a分离C．基因A控制显性形状，基因a控制隐性形状D．A是由a突变而来的答案：A解析：基因是有遗传效应的DNA片段．A和a是一对等位基因，位于同源染色体相同位置上，是基因突变产生的，两者的本质区别是碱基序列不同。等位基因是位于同源染色体相同位置，控制相对性状的基因，等位基因A与a的本质区别在于基因片段中脱氧核苷酸的排列顺序的差别，即碱基序列的不同。故选A。小提示：3本题考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，明确A和a是基因突变产生的，理解和掌握两者的本质区别。5、下图为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，有关该实验的表述正确的是（）A．实验中噬菌体是用35S的培养基直接培养标记的B．35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是大肠杆菌的DNAC．3