(每日一练)高中生物必修二基因的本质知识点总结(超全)单选题1、下图为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，有关该实验的表述正确的是（）A．实验中噬菌体是用35S的培养基直接培养标记的B．35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是大肠杆菌的DNAC．35S标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，上清液中的放射性会降低D．32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会降低上清液的放射性答案：C解析：3532T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用S或P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。A、噬菌体是病毒，只能用活细胞培养，不能用培养基直接培养，A错误；B、32P标记的是噬菌体的DNA，B错误；C、35S标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，含35S的噬菌体蛋白质外壳会随大肠杆菌进入沉淀物中，从而1导致上清液中的放射性降低，C正确；D、32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会增强上清液的放射性，D错误。故选C。2、DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是（）A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D．DNA的一条链中，后一比值可能大于1答案：D解析：碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，则A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1。A、在双链DNA分子中，互补的碱基两两相等，即A=T，C=G，则A+C=G+T，即A+C与G+T的比值为1，因此，碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值相同，A错误；B、DNA分子中，C与G之间有3个氢键，A与T之间有2个氢键，则C与G的含量越高，DNA稳定性越强，因此，（A+T）/（G+C）的值越大，C与G的含量越低，双链DNA分子的稳定性越低，B错误；C、当两个比值相同时，这个DNA分子可能是双链，也可能是单链，C错误；D、DNA的一条链中，A不一定等于T，G不一定等于C，故（A+C）/（G+T）的比值可能大于1，D正确。故选D。23、用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动答案：A解析：本题利用同位素标记法对DNA的复制、蛋白质的合成和运输及细胞膜的结构和功能等有关知识进行综合考查。DNA复制需要脱氧核苷酸作为原料；mRNA与核糖体结合，翻译形成蛋白质；分泌蛋白的运输需要内质网和高尔基体形成囊泡运输；细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关。胸腺嘧啶为DNA特有的碱基，将其标记后合成的脱氧核苷酸是DNA复制的原材料，故可利用其研究DNA复制的场所，A正确；mRNA的基本单位是核糖核苷酸，故用标记的脱氧核苷酸不能研究mRNA与核糖体的结合，B错误；分泌蛋白的需要内质网的加工，形成囊泡运到高尔基体，加工、分类和包装，形成分泌小泡，通过细胞膜胞吐运出，与脱氧核苷酸无关，C错误；细胞膜中的脂质不含脱氧核苷酸，其流动与脱氧核苷酸无关，D错误。因此，本题答案选A。小提示：解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程，来判断是否需要脱氧核苷酸作为原料。4、以DNA的一条链（序列是5'－GATACC－3'）为模板，经复制后的子链的序列是（）A．5'－GGTATC－3'B．5'－CTATGG－3'C．5'－GATACC－3'D．5'－CCATAG－3'答案：A解析：碱基互补配对原则是指在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），在RNA中与U（尿嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然。碱基间的这种一一对应的关3系叫做碱基互补配对原则。DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶），G（鸟嘌呤）一