教育规划纲要颁布实施一年来，在部党组的正确领导下，在分管部领导的直接指导下，师范教育司根据部党组推动落实纲要的要求，紧紧抓住加强农村教师队伍建设、推进师范生免费教育、严格教师准入制度等重点问题，以实施重大项目和改革试点为抓手，以破解难题为着力点，全力以赴狠抓落实，进展顺利，开局良好。第一部分聚焦重点，破解难点，中小学教师队伍建设和教师教育工作取得新进展一完善推进师范生免费教育，培养大批“下得去、留得住、干得好”的优秀教师二实施“国培计划”，全面开展中小学教师全员培训三扩展“特岗计划”实施效果，激发农村教师补充机制的活力四筹备教师资格考试改革和定期注册制度试点，完善并严格实施教师准入制度五凝练基层经验，尊重和发挥地方与高校首创精神1确保首届免费师范生全部履约到中小学任教《纲要》：积极推进师范生免费教育2成功举办首届免费师范生毕业典礼重大活动部党组亲自指导，师范教育司、北京师范大学、中国教育电视台和其他5所部属师范大学协同配合，全力以赴。温总理饱含深情的讲话，对师范生是一次深刻的职业理想教育。这项活动的成功在于促进了全社会对师范生免费教育政策的广泛认同和支持，彰显了党中央国务院对教师队伍特别是农村教师队伍建设的高度重视。四年来，师范生免费教育政策的实施，延揽了大批优秀学生攻读师范，师范生生源质量明显提高；促进了教师教育创新，人才培养模式改革取得新突破；坚持了正确就业导向，首届免费师范毕业生全部落实到中小学任教；发挥了示范引领作用，有力促进各地加强中小学教师队伍建设。温总理说，“经过四年不懈努力和探索，师范生免费教育试点工作取得重要进展和显著成效。”“实践证明，国家实行师范生免费教育的决策是完全正确的。”二实施“国培计划”，全面开展中小学教师全员培训汇集资源持续发展创建“国培计划”专家库和资源库，吸收一线优秀中小学教师。加强评估常态监控创新监管机制，利用信息化手段对项目实施全过程进行监控，对培训质量实施网络匿名评估。全面部署整体推进印发《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，推动各地有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训，建立完善五年一周期的教师全员培训制度。“国培计划”培养了一大批农村“种子”教师，有力推动了师范院校教师培养培训一体化，带动了各地中小学教师特别是农村教师培训的全面开展。2010年，中央财政用于“特岗计划”经费30.5亿元，招聘了60898名特岗教师，赴22个省区、848个县，17847所农村学校任教。三年服务期满特岗教师连续两年留任比例均达到87%。各地普遍反映，“特岗计划”有力调动了地方补充教师的积极性，探索形成了引导大学生到中西部农村艰苦边远地区长期任教的新机制，为农村学校补充了大量高水平骨干教师。四筹备教师资格考试改革和定期注册制度试点，完善并严格实施教师准入制度《纲要》：完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关。国家制定教师资格标准，提高教师任职学历标准和品行要求。建立教师资格证书定期等级制度。省级教育行政部门统一组织中小学教师资格考试和资格认定。此项试点是今年20项国家层面的重大教育改革项目之一。3探索新路，规范命题。集中了全国教育领域300多位专家，完成了32个科目的命题工作，并在湖北、广西和吉林进行了教师资格考试试测。目前准备工作已基本就绪。五凝练基层经验，尊重和发挥地方与高校首创精神五凝练基层经验，尊重和发挥地方与高校首创精神第二部分下一步特别是今年下半年重点工作总体思路以贯彻落实教育规划纲要和教育人才规划为主线，以农村和幼儿教师队伍建设为重点，以提高师德水平和教师业务素质为核心，以实施重大项目和改革试点为抓手，以运用信息技术为突破口，总结推广各地典型经验和创新做法，着力破解难点热点和重点问题，培养造就高素质专业化教师队伍，为教育事业科学发展提供有力保障。一加强农村教师队伍建设，全面提高农村教师整体素质二加强幼儿教师队伍建设，全面提高幼儿教师整体素质三以教师资格考试和定期注册试点为抓手，建立教师准入和管理制度四以教师教育课程改革为突破口，全面提升教师教育质量五以信息技术为手段，提高在职教师培训的质量和效益六加强中小学名师队伍建设，努力培养造就优秀教师七以加强师德建设为核心，营造全社会尊师重教浓厚氛围一加强农村教师队伍建设，全面提高农村教师整体素质积极推进地方发展师范生免费教育，各省选择1-2所高水平师范大学或师范学院实行地方师范生免费教育，采取提前招生、公费培养、定向就业的办法，为农村中小学和幼儿园培养大批下得去、留得住、干得好的骨干教师。下半年的工作任务：（1）制定《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于完善和推进师范生免费教育的意见》。（2）会同财政部制定《关于提高教育部直属师范大学免费师范生生活补贴