英语：夜访动物园[摘要]活动目标1、初步学习单词：袋鼠kangaroo、孔雀peacock,并复习有关动物的单词.2、对动物基本特征有初步认知，并能够根据特征辨别动物并表现动物特征。3、能够大胆积极地回答问题，能参与英语游戏。活动准备1、物质准备：学习光碟、手电筒若干个、课件2、学习准备：学过的动物单词以及新单词袋鼠kangaroo、孔雀peacock活动过程1、日常用语对话（1）小朋友们，小老鼠Mat昨天去了一个很神秘的动物园里玩，我们一起去找Mat，让他也带我们去看看吧，待会儿小朋友见到Mat以后可要有礼貌哦！Mat与集体对话Mat：Hello!Goodafternooneveryone!幼儿：GoodafternoonMat!Mat分小组对话：Mat：Howareyou?幼儿：Fine,thankyou.（2）请个别幼儿与Mat对话：Mat：What'syourname?幼儿：I'm.....Mat：Howoldareyou?幼儿：I'm.....2、白板游戏《夜访动物园》，帮助幼儿复习有关动物的单词（1）Mat：昨天我去了个很有趣的地方，想跟我一起去的小朋友Areyouready?幼儿：Yes!Mat:Ok,Let'sgo.（2）师：Oh!Whereisthis?噢！这是哪里啊？幼儿：这是一个丛林。(It'sajungle.)师：你们来到这个丛林有什么感觉呢？幼儿：很黑。（It'sverydark.）师：Wecan'tseetheanimals。（引导孩子说说该怎么办？）师：Look,thereareeyes.Hereisaflashlight.Let'smoveittoapairofeyestoseewhatwillhappen.(看，他们的眼睛在这里。这儿有一把手电筒。我们把它移到眼睛上看看会发生什么。)（3）邀请孩子上台移动手电筒找小动物，找到了动物后，教师要带着惊讶的表情重复一遍动物的名字：“Oh,that'sachicken!并跟着Mat重复一遍说：“Goodjob!You'vefoundachicken!”接着问孩子们：“Whatsounddoesachickenmake?然后模仿小动物的叫声。当孩子玩过几次后，对他们说：“Wowthatwassomuchfun.WecanplayPeekaboowiththeanimalsagainlater.”让孩子们Say：“goodbyetoPeekabooZoo！”（三）学习单词：孔雀peacock、袋鼠kangaroo（1）学习单词：孔雀peacock师：小朋友们真棒，现在黄老师要考考你们，打个谜语给你们猜猜。“头戴王冠，尾别花扇，一旦打开，人人喜欢。引导幼儿讨论谜底，最后由教师出示课件揭示谜底。教幼儿学念孔雀peacock，并引导幼儿模仿孔雀peacock的特征。（2）学习单词：袋鼠kangaroo师：Listen,Whoiscoming?你们听，还有谁来了？（播放儿歌：袋鼠妈妈，引导幼儿在歌曲中听出所要学习的单词。）通过课件出示袋鼠图片揭示谜底，引导幼儿与袋鼠打招呼，教幼儿学念袋鼠kangaroo，引导小朋友自己想动作模仿袋鼠kangaroo。4、角色游戏：捉迷藏。师：小朋友找出了这么多动物与Mat做伴，他非常高兴，他想和小朋友一起玩游戏《捉迷藏》。玩法：1、请幼儿在教室里找到安全的位置藏好，当老师的手电筒射到其中一位幼儿身上时，该幼儿模仿所学动物的叫声或者动作，让老师来猜，并问幼儿：Areyou……？幼儿回答：Yes,I’m……./No，I’m…….2、可请5-7名幼儿扮演老师的角色（参观动物园人），教师和其他幼儿一同扮演小动物，玩法同上。游戏规则：没有被手电筒射到的幼儿一定要藏好,不能发出声音.5、结束活动:英文歌曲师：玩得太开心了，我们跟着Mat一起跳起来、唱起。