常州市朝阳中学吴国旺给语言增添“亮丽”的色彩作文“发展等级”给语言增添“亮丽”的色彩感悟青春感悟青春感悟青春给语言增添“亮丽”的色彩“亮丽”语言目标达成的具体方法1.悦华向世信瞟了一眼，这一眼像香槟酒一样，使世信禁不住舔着嘴唇。2.乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。3.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。示例《感悟青春》示例《感悟历史》示例《感悟生命》练习热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；热情是；热情是；热情是。三、写出对联的下联：1、朵朵金菊吐芬芳，。2、六十年历程默默无闻耕耘三尺讲台，。四、根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句：悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过，，；紫岚抚过，彩虹拥过，，。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。结束语再见