摘要香港电子学习的发展电子教科书的开拓建立无线网络校园反思教育局的角色翻转课堂的发展实践翻转课堂的本地先行者适应新的学习方式培育学生自主与高阶思维教师专业能力是挑战提供培训给在职教师参考文献[9]ClitondaleHighSchool:AboutUs[DB/OL].[2016-08-30].http://www.flippedhighschool.com/aboutus.php。[10]伊铁燕和彭羽.翻转课堂研究评述[J].当代教育论坛,2015(2):94.[11]霍伟东.透视电子学习[N].星岛日报,2016,F02.[12]廖怡慧.教学新思维-翻转课堂(Flippedclassroom)[DB/OL].2012,[2016-08-30].http://www.teachers.fju.edu.tw/epapers/index.php?option=com_content&task=view&id=366&Itemid=369。[13]赵志成.自主学习系列二(优质学校改进系列)[M].香港:香港中文大学、香港教育研究所,2015.[14]刘怡甫.翻转课堂─落实学生为中心与提升就业力的教改良方[J].评鉴双月刊,2013,(41):[2016-08-30].http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2013/01/01/5915.aspx。[15]陈瑞玲、韩德彦.没有教师的一堂课－翻转课堂自主学习效益及其促成要件[J].远东通识学报,2015,9(2):1-19.[16]Horn,M.B.&Staker,H着，聂风华、徐铁英译.混合式学习：用颠覆式创新推动教育革命[M].北京:机械工业出版社,2015.[17]Bergmann,J.&Sams,A.着，王允丽译.翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学[M].北京:中国青年出版社,2015.[18]教育局.可以进一步提升或完善的地方,基础教育课程指引---聚焦、深化、持续（小一至小六）[DB/OL].[2016-08-30],https://cd.edb.gov.hk/becg/tchinese/chapter1.html#s1.5.2。[19]香港教育学院.教院推动小学运用「翻转教室」教学[DB/OL].2016,[2016-08-30].http://www.ied.edu.hk/media/news.php?id=20160130&glang=tc。