中班语言活动教案【精华】中班语言活动教案模板十篇作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的中班语言活动教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班语言活动教案篇1语言活动：柳条儿青，柳条儿长活动目标：1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。2、感受作品中的生活情趣。活动重难点：重点：充分发挥幼儿想象力。难点：在理解故事主要内容和情节的基础上创编。活动准备：图片（背景图柳树和小河、小甲虫、黄蝴蝶、大黑猫）、故事录音活动过程：一、出示柳条，引出主题这是什么？（柳条）恩，这根柳条儿又青又长，它还有一个好听的故事呢！故事的名称叫《柳条儿青，柳条儿长》，听听故事里有些谁，会发生一些什么样的事情？二、欣赏故事前三段，完后提问：故事里有些谁？发生了一些什么样的事情？过渡语：恩，发生这样的事情，那小柳树在春风里怎么样？它是怎么唱歌的？飞来了一只什么样的小甲虫和一只什么样的蝴蝶？它们和小柳条是怎么样玩的？怎么唱的呢？我们再来听一遍故事。三、教师运用图片边讲述边提问，帮助幼儿掌握故事情节发展1、小柳树在春风里怎么样？（理解词语：荡来荡去）它是怎么唱歌的？2、飞来了一只什么样的小甲虫？小柳条儿和小甲虫是怎么样玩的？小甲虫唱了些什么？3、飞来了一只什么样的蝴蝶？小柳条儿和蝴蝶是怎么样玩的？蝴蝶唱了些什么？四、创编故事，教师可指导能力差的'孩子编故事这时候，来了一只大黑猫，“嘿，嘿，我也要和小柳条儿玩一玩”说时迟那时快，大黑猫已经抓住了柳条儿，会发生什么事情？请你编一个好听的故事，编完后也可以跟旁边的朋友说说你编的故事。（以大黑猫送礼物形式发给幼儿图片）五、个别交流谁愿意到前面来讲讲你编的故事？（可请2―3名故事编的好的幼儿在集体面前讲他编的故事）中班语言活动教案篇2一、活动名称：《送给小动物的礼物》二、活动目标：l调动幼儿快乐与活动的积极性。l培养幼儿的'动手操作能力和观察能力。l学会8的形成，知道7添上1是8，8里面有8个1。三、活动准备：l各种小动物的卡片各8个，动物食物卡片各8个。l8种不同颜色的小旗子，插塑片、各种珠子若干，幼儿操作用卡片若干。l在活动室布置数量是8的物品。四、活动过程：开始部分：教师出示各种卡片，引起幼儿兴趣。基本部分：引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴？几只小熊？让幼儿比比谁多谁少？知道8比7多1，7比8少1。请幼儿玩游戏“为小猴和小熊送礼物”，让幼儿操作食物卡片并对应比较，送给两只小动物的礼物一样多吗？谁多谁少？想一想用什么办法能让它们一样多？引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多，并说出7添上1是8。教师出示7种不同颜色的小旗子，让幼儿点数后说出总数，然后添上另一种颜色的旗子，请幼儿回答现在是几面旗子？观察一下，这8面旗子的颜色一样吗？引导幼儿理解8里面有8个1。游戏“听口令”，请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后数一数一共是多少，送给小动物。结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。五、活动延伸：日常活动中，让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个，互相说一说观察结果，幼儿可以相互评判，比比谁找的多又对。中班语言活动教案篇3设计意图:随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注，保护环境已成为我国甚至国际上一个重要的、刻不容缓的主题。对于幼儿园来说，我们应该怎样对他们进行环保教育，培养他们的环保意识呢?为此，我设计了《垃圾的悄悄话》这一活动内容，目的是让幼儿从小养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。活动目标:1、情感目标:激发幼儿合理处理垃圾、保护环境的兴趣。2、认知目标:引导幼儿理解“垃圾对话”的内容。丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。3、能力目标:鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，发展幼儿的想象力。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动重、难点:引导幼儿理解“垃圾对话”的内容。丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。活动准备:1、PPT、故事图片。2、旧报纸、矿泉水瓶、塑料袋、纸盒。活动过程:(一)谈话导入小朋友们，大家好，平时我们都喜欢用悦耳的声音和朋友聊天、交谈。但我发现了一个小秘密:垃圾朋友喜欢说悄悄话，今天，我想带大家一起来听听它们说了些什么!请大家欣赏故事《垃圾的悄悄话》!(二)丰富词汇1、教师播放PPT，讲述故事，幼儿倾听并回答问题。提问：哪些垃圾在说悄悄话呢?(旧报纸、矿泉水瓶、塑料袋、纸盒)2、观察图片，请幼儿描述图片内容，并根据图片简单复述故事内容。提问:旧报纸说了什么悄悄话?矿泉水瓶、塑料袋、纸盒呢?3、幼儿尝试表演《垃圾的悄悄话》的故事情境，体会垃圾朋