调查周围环境中的生物学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-12 格式:PPTX 页数:16 大小:459KB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学提到(tídào)的植物调查(diàochá)的一般过程二、调查(diàochá)的方法二、调查校园、公园(gōngyuán)或农田的生物种类你调查(diàochá)的工作步骤是什么?————方法步骤调查人例:温馨提示:1、认真观察(注意树皮、草丛、枯枝落叶以及(yǐjí)偶尔飞过的小虫)、如实记录)2、不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境3、注意安全4、不要乱品尝采集的东西小麦(xiǎomài)田示意图讨论:1、全组一共调查(diàochá)到多少种生物?多少种动物?多少种植物?还有其他生物吗?说说它们与人类的关系。2、选择调查(diàochá)到的某种生物,说说其生活环境有哪些特点?讨论解答1、列出生物种类,植物、动物、微生物与人类是共存关系。如植物的光合作用,动物提供优质的肉食品,微生物可以帮助人类进行工业生产。2、不同生物对环境的要求(yāoqiú)不尽相同,比如植物中海带、紫菜等生活在水中,仙人掌、骆驼刺等生活在沙漠中。动物中,家禽家畜靠人类饲养生存,野生动物依靠捕食其他动物或采食植物维持生存。形态(xíngtài)结构四、巩固(gǒnggù)总结调查(diàochá)的一般过程感谢您的观看(guānkàn)!