体育专业大学生运动技能学习策略研究——以田径技能教学为例的任务书一、研究背景随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注健康和体育运动。作为一个体育专业的大学生，需要具备高水平的运动技能，而田径作为一项基础性体育运动，是必修课程之一。然而，许多大学生在田径技能学习中遇到了困难，认为自己的表现不如预期。这背后或许存在着他们不正确的学习策略和方法。因此，本研究将针对大学生在田径技能学习中遇到的困难，探讨适合大学生的田径技能学习策略。二、研究内容1.分析大学生在田径技能学习中遇到的困难。2.探讨适合大学生的田径技能学习策略。3.以田径技能教学为例，研究大学生田径技能学习策略的可行性和有效性。三、研究方法1.文献资料法：对相关的学习策略和方法进行查阅和总结。2.实验法：选取一些大学生，通过实体化方法对比不同策略的学习效果。3.调查法：通过问卷调查的方式，了解大学生对学习策略的看法和评价。四、研究步骤1.收集相关文献资料，明确研究问题和研究目的。2.对大学生田径技能学习中遇到的困难进行分析。3.探讨适合大学生的田径技能学习策略，初步确定实验的方案。4.进行实验，记录实验数据和结论。5.对实验结果进行分析，评估学习策略的可行性和有效性。5.通过问卷调查，了解大学生对不同学习策略的看法和评价。6.撰写研究成果，撰写研究论文。五、预期结果本研究旨在研究大学生田径技能学习的策略，通过实验法和问卷调查法，探讨有效的，适合大学生的田径技能学习策略，提出建议和措施，旨在提高大学生的田径技能学习效果。