（33分）１、选出下面每组词中注音有误的一项，并在后面的横线上改正。（4分）（１）A济．南（jǐ）Ｂ颓．唐（tuí）Ｃ渊．博（yuān）Ｄ祈．祷（qǐ）（）（２）Ａ弧．形（hú）Ｂ立即．（jí）Ｃ缠络．（l?u）Ｄ惩．罚（ch?ng）（）（３）A倘．若（chǎng）Ｂ蹒．跚（pán）Ｃ卷．子（juàn）Ｄ觅．食（mì）（）（４）Ａ薄．烟（báo）Ｂ憧．憬（chōng）Ｃ琐屑．（xi?）Ｄ分歧．（qí）（）２、选出下列成语中书写无误的一项（）（2分）Ａ、鸦雀无声呼朋引伴花枝招展弱不禁风Ｂ、饱经优患五彩缤纷通幽曲径白驹过隙Ｃ、人生鼎沸弹指一瞬一视同人耳目一新Ｄ、水波鳞鳞小心翼翼不能自已变换无常３、解释下列句子中加点的词，并写出一个至今还在沿用的含有这个加点词并与之意义相同的成语。（4分）Ａ、子何恃．而往（）Ｂ、吾数年来欲买舟而下，犹．未能也（）Ｃ、不治将益．深（）Ｄ、扁鹊复．见（）４、根据课文内容选词填空。（4分）（１）风，总想开斗笠，看看下面遮着什么。（Ａ、吹Ｂ、拿Ｃ、掀）（２）她的教鞭好象要落下来，我用石板教鞭轻轻敲在石板边上。（Ａ、一挡Ｂ、一迎Ｃ、一碰）（３）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着（Ａ、闹Ｂ、吵Ｃ、叫）（４）山尖全白了，给蓝天上一道银边。（Ａ、嵌Ｂ、镶Ｃ、画）５、下面划线词语在句中没有反义词的一句是（）（2分）Ａ、一来一去，春悄悄地来，一如她悄悄地去。Ｂ、这是江南成熟的果实，农人与兵士的悲欢养育了它。Ｃ、但这绝不是最后的乐章。Ｄ、我们怎能不珍视这多情的暖雪，怎能糟蹋这圣洁的精灵。６、下列各句中，问号使用正确的是（）（2分）Ａ、你怎么能这么说呢？Ｂ、妈妈问我今天去不去上学？Ｃ、我不知道这些年他是怎样过的？７、下列各组形声字完全是左形右声的是（）（2分）Ａ、碎赏膏铜Ｂ、蔗空崇病Ｃ、桐请描岭Ｄ、绘楼终故８、按提示修改句子（2分）（１）我在作文大赛中获得一等奖，感到很荣誉。这个句子表达不准确的词是，应改成。（２）经过这次社会调查，让我大开眼界。这个句子删去一词后，句意就准确了。９、对下列修辞方法判断有误的一项是（）（2分）Ａ、他将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（比喻）Ｂ、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（拟人）Ｃ、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（反问）Ｄ、造化钟神秀，阴阳割昏晓。（对偶）１０、模仿已有的语言形式将下列句子填写完整。（3分）天上的白云，有的像奔驰的骏马，驰骋在蓝天上；有的像，；有的像，；有的像，。１１、结合语境解释加点词的意义。（4分）（１）到徐州见着父亲，看见满院狼藉．．的东西，又想起祖母，不禁簌簌的落下泪来。（２）鸟儿们呼朋引伴的买弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（３）那个小女孩有七、八岁光景．．。（４）灯光与星光互相辉映，煞．是好看。１２、下面是白居易的诗《钱塘湖春行》，选择分析不正确的一项（）（2分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。Ａ、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。Ｂ、三、四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺啄泥衔草的动态画面。Ｃ、五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。Ｄ、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。二、（3分）1、潮平两岸阔，。2、会当凌绝顶，。3、，决眦入归鸟。4、乱花渐欲迷人眼，。5、，刚起头，有的是工夫，有的是希望。6、山上的矮松越发的青黑，，好像日本看护妇。（13分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得放假前我默默地站在她的身旁，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了，不知道睡了多久，也不知道是在夜里的什么时辰，，我忽然爬起来,地往外就走。母亲喊住我：