推进家长学校建设发挥家长重要作用.ppt
上传人:qw****27 上传时间:2024-09-10 格式:PPT 页数:19 大小:2.5MB 金币:15 举报 版权申诉
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牧童短笛假设是如歌的画,那么牵牛的女孩就一定不是画里的影子。她,是生活在底层的孩子。你的手里本来就拿一样东西——书本,可你不管是否情愿还得拿住不得不拿的累赘。用冻疮的手颤抖握住笔,歪歪扭扭书写童年;也许坚持走过风雨,就有宽阔的人生。有一种感动叫难过,你举起渴求的手臂还有童年辛酸;有一种画面不是美,双眸忧郁看不透阳光照耀是迷惑;渴望平等,想温暖在春天播种希望,可贫困的枷锁早已束缚美好向往,本不该让孩子衣衫褴褛。你的目光、你的眼睛,就是望眼欲穿;当你举起有些龌龊的手,我们只想看见你纯洁的童心……知识在石头的缝隙流淌——这不是骄傲,孩子在苦难的岁月成长——原本该是你爷爷的过去。岂止是手拿住已没有笔芯的铅笔,这分明是向世人举起手臂呼唤尊严!镜头对准他的时候依然有些痴呆,别怪少年没有灿烂的笑。他无法而笑,今天的晚餐在那里?城里的孩子外出是父母手牵手,远山的孩子外出不是游玩、还要担负不可推卸的劳动。本不该小小年纪要做的事却在雪地中留下稚嫩的足迹,想起童话卖火柴的小女孩。罚站不管是城市的孩子或山村的孩子都会有,不一样的是这个孩子可能会罚去一顿饭。人小碗大那是饥饿,也是你吃不完时爸爸等待的晚饭。