我的课余生活》习作指导2012-7-308:09|发布者:徐勇|查看:819|评论:0|原作者:杨樊平我的课余生活【意图】课余生活是学生全部生活中必不可少别的重要内容。孩子的课余生活是丰富多彩的，为孩子们的写作提供了许多鲜活的生活素材。因此，把这个内容引入作文教学，让学生在生活中中激发灵感，张扬个性，体验情感，发展语言，培养动态生成作文的综合能力。【指向】1.初步培养学生细致观察生活及从生活中捕捉习作素材的能力，丰富学生的写作内容。2.围绕中心有条理地记叙课余生活的内容，并详细记录一次过程。3.让学生在快乐中体验写作的乐趣，激发学生热爱生活的情感。【重难点】在观察和亲身体会后把一次课余生活的过程中觉得最有趣的一个部分写下来。【详细描述】根据三年级习作要求，这篇写实类习作篇幅应在300字左右。要求写四个自然段。第一自然段，先写写自己的课余生活丰富多彩，再开门见山写自己最喜欢的课余活动。第二自然段是整体描写，笼统地写一写自己怎么开展这个活动的，初步表露出自己的喜爱之情，略写。第三自然段要写一次具体的课余活动过程。要写好这个过程，有两点突出的要求。第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印象最深的一次写。第二耍围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄，或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。在写作时，必须要按照自己活动的顺序一步一步写，这样条理比较清楚。在写活动过程的时候，一定要写清楚这个活动有趣在哪儿，你为什么喜欢。要抓住自己的动作、神态、语言等，把自己最感兴趣的地方写具体、写生动，写出自己的切身感受。这个自然段详写。第四自然段表达对这个课余活动的感情。告诉学生写游戏不仅要清晰地把课余生活的过程描写出来，而且要表述出对这个课余生活活动浓厚而特殊的情感，使读者产生心灵共鸣。这个自然段略写。【典型例文】