Unit6Doyoulikebananas?教学目标知识目标：A学会询问对方喜欢或是不喜欢的食物B学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物C学会营养配餐并能制作购物单和调查表D学会记住下列相关词汇和结构单词：banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,strawberry,breakfast,lunch,dinner,egg,apple,chichen,fruit,vegetable结构：Doyoulikesalad?Yes,Ido./No,Idon’t.Doessheliketomatoes?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.Ilikeorange.Idon’tlikebananas.Helikesice-cream.Hedoesn’tlikevegetables.能力目标通过本单元知识的学习，学生们能够对喜欢或不喜欢某种食物进行回答。谈谈自己的早餐、中餐和晚餐喜欢吃什么，并列出一张健康食谱。情感目标本单元涉及学生日常生活，谈论的主题涉及学生的饮食习惯和好恶，对学生养成健康的饮食习惯有帮助，能引起学生的特别关注。了解西方人士对食物喜好的差异。教学重点重点：A：含有动词“like”一般现在时的各种句式及一般疑问句的肯定、否定回答。B:关于各种食物的词汇C:可数名词与不可数名词的使用。难点：一般现在时中单数第三人称的变化形式。Doyouhave…?hamburgerapearvegetables可数名词：1.是可以计数的名词；2.可数名词前可以用a,an,the,one或物主代词限定；3.可数名词有复数形式；4.可数名词复数前可用the,two,three,some或物主代词限定。apples,hamburgers,bananas,oranges,strawberries,tomatoes,potatoes,Frenchfries5.以-f或-fe结尾的名词，则把-f,-fe改为v，再加-es.如chief--chieves（小偷）,wife--wives（妻子）,knife---knives（小刀）,leaf--leaves（叶子）,wolf--wolves（狼）,life---lives（生命）6.有些名词以不规则来构成复数形式．如：man---men（男人）,woman---women（女人）child—children（孩子）7.有些名词单复数相同．如：sheep---sheep（羊）deer—deer（鹿）Translatethephrases.1.一个鸡蛋2.一些水果3.三个胡萝卜4.anapple5.somevegetables6.icecreamMatchpairworkDoyoulikebananas?1blistenandnumbertheconversations1-3Listenandcircle2bListenagainandfillintheblanksPicturesoffoodandfruitsBobExercisesRewritethesentences:1.Hisbrotherhaslunchathome.否定句Hisbrotherlunchathome.2.Helikesicecreamverymuch.一般疑问heicecreamverymuch?3.Shehaslunchatschool.划线提问shelunch?4.Ihaveapenandapencil.划线提问youhave?5.Kaylikeshernewhat.一般疑问Kayhernewhat?6.Dotheylikesaladfordinner?肯否定回答Yes,No,7他喜欢蔬菜吗？是的，他喜欢。hevegetables?Yes,8.Shehastwoeggsforbreakfast.(一般疑问)shetwoeggsforbreakfast?9.Thisisahamburger.(复数)These.10.Wehavechickenandeggsfordinner.(划线提问)youhavefordinner?11.Ilikesalad.(否定)Isalad.Anappleadaykeepsthedoctorsaway.Homework