内容（a）形式上的开放凭借实验室的门禁管理系统，做到了形式上的开放。（b）时间上的开放在学期内，学生除了根据自己的时间选择实验时间。在学期外，实行寒暑假开放，并将开放信息在校内网公布。学生可以在寒暑假内提前将下学期的实验内容完成，成绩与学期内正常时间内完成的一样。同时部分实验室全天为学生开放。（c）内容上的开放实验中心的每个实验室准备有两个实验题目，学生可以根据自己的专业特点自主选择实验内容。比如下学期实验中心备有19个实验题目，学生选择其中的11个便完成实验要求，充分做到了实验内容上的开放。学生在实验中心的网站上根据自己的时间安排选择实验时间段以及实验内容。每年的寒暑假开放通知在校内网公布为方便学生在寒暑假进行实验，我们对31个实验内容的原理和操作部分进行了视频制作二、信息化教学“视频+微课+慕课”多方式相结合的信息化教学三、文化氛围营造在全开放实验室，除了给学生准备了部分专业书籍外，还准备了“读者”、“国家地理”、“四大名著”等一批人文书籍，供学生在紧张学习外浏览。三、文化氛围营造课内是基础、课外是延伸的“课内外结合”的创新活动面向全校25个理工科专业的本科生开放课外创新活动全天开放的课外活动需要的工具室，所有的元器件全部免费使用全天开放的学生课外科技活动实验空间四、课外创新活动2013年获得北京市首批“高等学校示范性校内创新实践基地”；2015年获得北京市首批“北京市中小学生实验实践课程基地”。五、影响和示范作用北京师范大学中国地质大学（北京）物理实验中心欢迎各位朋友的到访、交流！