《美国文学简史》课程教学大纲课程编号：01140020学分：2学时：34（其中实践学时：0）授课学期：第6学期一、课程的性质、地位、作用及与其他课程的联系本课程为英语专业本科三年级学生开设的一门必修课，旨在因材施教，加强学生语言基本功的文学实践，培养自如运用和驾驭语言的能力，同时拓宽知识面、提高文学修养和人文素养。本课程以美国文学发展史为线索，选取相对具有代表性的作者及作品，根据《高等学校英语专业教学大纲》对于英美文学课程的要求，立足于培养学生具备基本的阅读、理解与赏析英语文学原著的能力。英语本科三年级学生在完成前四个学期的“基础英语”、“英语阅读”、“英语语法”、“英美概况”与“英语写作”等基础课程的学习后，基本具备一定的综合能力来展开英语文学的学习；而学生通过第四学期“英国文学”课程的学习，掌握了一定的语言文学学习技巧，因而在接下来的“美国文学”学习过程中能得到进一步针对语言文学功底的锻炼。同时该课程还与本学期同期开设的“英语诗歌选读”、“英语散文选读”及“英语小说选读”等选修课程相辅相成。二、课程的教学内容与要求Unit1ColonialAmericanWriters【教学目标】BriefintroductionofcolonialAmericanwritersandtheirworks【教学内容】BenjaminFranklin,PhilipFrenean,HenryWadsworthLongfellow,WilliamCullenBryant【教学重点与难点】EarlypoemswritingUnit2AmericanRomanticism,Irving,Cooper【教学目标】BriefintroductionofAmericanRomanticism,Irving,Cooperandtheirworks【教学内容】Irving,Cooper’sliterarycontributionsandmasterpieces【教学重点与难点】RomanticismUnit3NewEnglandTranscendentalism:RalphWaldoEmerson,HenryWaldoThoreau【教学目标】GeneralintroductionofEmerson,Thoreauandtheirworks【教学内容】TheAmericanScholar,Walden;orLifeintheWood【教学重点与难点】CriticismofEmersonandThoreauUnit4NathanielHawthorne,Melville【教学目标】BriefintroductionofHawthorne,Melvilleandhisworks【教学内容】Theirliterarycontributions,statusandworks【教学重点与难点】CriticismofHawthorneandMelvilleUnit5WaltWhitman,EmilyElizabethDickinson【教学目标】BriefintroductionofWhitman,Dickinsonandtheirworks【教学内容】Theirliterarycontributions,statusandworks【教学重点与难点】PoemsreadingUnit6EdgarAllanPoe【教学目标】BriefintroductionofPoeandhismasterpieces【教学内容】AnnabelLee,ToHelen【教学重点与难点】CriticismofPoeUnit7TheAgeofRealism,HowellsandHenryJames【教学目标】BriefintroductionofHowells,HenryJamesandtheirworks【教学内容】Theirliterarycontributions,statusandworks【教学重点与难点】CriticismofHowellsandHenryJamesUnit8LocalColorism,MarkTwain【教学目标】BriefintroductionofMarkTwainandhismasterpieces【教学内容】Hisliterarycontributions,statusandworks【教学重点与难点】CriticismofTwainUnit9AmericanNaturalism:StephenCrane,TheodoreDreiser【教学目标】BriefintroductionofStephenCrane,TheodoreDreiserandtheirwo